Mots-clés – connaissances partagées

Article

Sabine Pohl et Karine Dejean

Analyse de l’effet du type de tâche sur l’évolution des connaissances à la suite d’un processus d’apprentissage collaboratif [Texte intégral]

Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 25(1) | 2009

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