Mots-clés – apprentissage par problèmes
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Postures épistémiques d’enseignants-tuteurs en contexte d’apprentissage par problèmes (APP) : les cas de la médecine et du génie [Texte intégral]Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 32(3) | 2016
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Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 31(1) | 2015
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Développement de la posture intellectuelle d’étudiants universitaires dans un programme innovant [Texte intégral]Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 30(1) | 2014
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Pédagogie universitaire et didactique des mathématiques [Texte intégral]Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 25(2) | 2009
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Analyse des stratégies d’apprentissage dans une méthode d’apprentissage par problèmes : le cas d’étudiantes en soins infirmiers [Texte intégral]Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 25(2) | 2009
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