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AccueilA propos de la revueComités de la revueComité de lectureComité de lecture 2019

Comité de lecture

Comité de lecture 2019

David Bel, Université normale de Chine du Sud, Chine

Anne Boraud, Université Haute-Alsace, France

Jean-Charles Cailliez, Université catholique de Lille, France

Frédéric Darbellay, Université de Genève, Suisse

Nathalie Dechryver, Haute école pédagogique du canton de Vaud, Suisse

Michel Fabre, Université de Nantes, France

Cyrille Gaudin, Université de Limoges, France

Jean-François Giret, Université de Bourgogne, France

Jacques-Olivier Klein, Université Paris-Sud, France

Catherine Loisy, École Normale supérieure de Lyon - IFÉ, France

Arnold Magdelaine, Université de Nantes, France

Johanne Myre, Université de Sherbrooke, Canada

Isabelle Nizet, Université de Sherbrooke, Canada

Sophie Orange, Université de Nantes, France

Thierry Pelaccia, Université de Strasbourg, France

Normand Roy, Université du Québec à Trois-Rivières, Canada

Jonathan Smith, Université de Sherbrooke, Canada

Patrick Trabal, Université Paris Nanterre, France

Anne-Sophie Troit, University of Guelph, Canada

André Tricot, Université de Toulouse Jean Jaurès

Marjorie Valls, Haute école pédagogique du canton de Vaud, Suisse

Valérie Wathelet, Université catholique de Louvain, Belgique

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