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Article

Nathalie Girard

L’encadrement collégial : complexité et enjeux pour la professionnalisation de l’accompagnement doctoral [Texte intégral]

Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 39(1) | 2023
Karim Boumazguida, Gaëtan Temperman et Bruno De Lièvre

Questionner les traces d’activités en ligne pour mieux comprendre l’expérience d’apprentissage des étudiants [Texte intégral]

Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 34(3) | 2018

2024
40(1)
2023
39(1) | 39(2) | 39(3)
2022
38(1) | 38(2) | 38(3)
2021
37(1) | 37(2) | 37(3)
2020
36(1) | 36(2)
2019
35(1) | 35(2)
2018
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27(1) | 27(2)
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2009
25(1) | 25(2)