Keywords – private education
Article
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Fragmentation, discrédit et politisation : un état des lieux du système éducatif péruvien [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
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La diversification du système éducatif péruvien [Texte intégral]Vers une articulation asymétrique des offres éducatives ?Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
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IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
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Références bibliographiques du dossier « la fragmentation des systèmes scolaires nationaux » [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
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La confiance en jeu et la croissance de l’éducation de l’ombre [Texte intégral]Études de cas : Inde, Malaisie, TaïwanParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Les enjeux de la décentralisation [Texte intégral]Le financement de l’éducation au PakistanParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
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Pragmatisme et efficacité [Texte intégral]Le financement du système éducatif norvégienParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
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Au-delà de la bienveillance paternaliste [Texte intégral]Les familles populaires face à l’école au BrésilParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
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Des identités professionnelles en construction [Texte intégral]Les chefs d’établissement en France : Table rondeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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Le cas du ChiliParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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Une privatisation inégalitaire des usages scolaires [Texte intégral]Famille et éducation au JaponParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
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Introduction [Texte intégral]Des fausses évidences aux vrais défisParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
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L’éducation, segment du marché scolaire ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009