Géographique – Canada
Article
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 92 | avril 2023
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 88 | décembre 2021
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
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Le rôle de l’école dans l’identification des élèves sous la catégorie TDAH au Québec et en Flandre [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
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Introduction. L’expérience du handicap à l’école : entre représentations, principes et actions [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 92 | avril 2023
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Introduction. Les syndicats d’enseignants : un acteur éducatif et sociopolitique en recul ou en renouveau ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
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Les enseignants nord-américains face à leur formation : les croyances d’une profession subalterne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
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Collaborer à l’école. Implicites, difficultés et questions posées à la culture scolaire [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 90 | septembre 2022
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Peut-on concilier qualité et équité dans les réformes en éducation ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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Réformer l’éducation [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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A case study on the implementation of the Educational Prosperity model for the schooling of low-income populations in Canada [Texte intégral]11 juin 2019Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, ColloquesAu Canada, la mise en œuvre du modèle de la Prospérité éducative pour la scolarisation de populations à faibles revenus [Texte intégral | traduction | fr]11 juin 2019Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, Colloques
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Canadian Teacher Unions’ Responses to Reform [Texte intégral]11 juin 2019Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, ColloquesLes réponses des syndicats d’enseignants canadiens aux réformes [Texte intégral | traduction | fr]11 juin 2019Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, Colloques
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Le Canada dans le PISA 2015 : une aventure renouvelée au sein d’épreuves internationales… [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 74 | avril 2017
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Deux points de vue sur l’enseignement de l’histoire au Canada [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 69 | septembre 2015
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
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Le traitement médiatique de l’éducation au Canada [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
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Reconfigurer la classe en équipe de recherche à l’ère des TIC [Texte intégral]Le cas du QuébecParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 64 | décembre 2013
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Enseignement culturel de la religion et édification de la modernité [Texte intégral]Le cas du QuébecParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 63 | septembre 2013
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Pour quoi enseigne-t-on l’Histoire ? [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 69 | septembre 2015
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Directions d’établissements scolaires au Québec [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Comment diriger une organisation apprenante ? [Texte intégral]La réforme des collèges d’enseignement général et professionnel au QuébecParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Repères et enjeux [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 07 | 1995
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Ce que la médiatisation fait aux problèmes éducatifs [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
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La réforme de la formation à l’enseignement au Québec [Texte intégral]Un regard sociohistoriqueParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 55 | décembre 2010
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Introduction: Espaces scolaires et projets éducatifs [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 64 | décembre 2013
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L’indice composite d’apprentissage du Canada. Au-delà d’un classement des villes « intelligentes »* [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Introduction [Texte intégral]Les cultures à l’école : entre indifférence et valorisationParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 63 | septembre 2013
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Langues secondes à l’école primaire au Québec [Texte intégral]Reflet d’une situation de contact des languesParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 09 | 1996
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Double défi pour une communauté francophone [Texte intégral]La communauté fransaskoise en SaskatchewanParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 10 | 1996
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De l’égalité des sexes [Texte intégral]L’enseignement de la physique dans le secondaire en Colombie britanniqueParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 14 | 1997
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 14 | 1997
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Des établissements « branchés » - I [Texte intégral]Une école primaire au Nouveau-BrunswickParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 18 | juin 1998
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La minorité acadienne au Canada atlantique [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 17 | 1998
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Un dilemme de formation [Texte intégral]Le Masters of Arts in Teaching en AlaskaParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 20 | décembre 1998
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Réponses aux besoins de formation des enseignants d’Alaska [Texte intégral]Le programme Early Childhood EducationParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 21 | mars 1999
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Références bibliographiques [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
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Palmarès et classements : la formation et la recherche sous tension [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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États-Unis, Canada : pour ou contre la mixité scolaire ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
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Le système éducatif québecois [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 29 | avril 2002
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L’élève : sujet cognitif ou sujet connaissant ? [Texte intégral]Perspectives de la réforme scolaire au QuébecParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 29 | avril 2002
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Enquête PISA : la publication des résultats et ses répercussions en Allemagne, en France et au Québec [Texte intégral]12-14Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Un système en quête de succès [Texte intégral]Le cas du QuébecParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
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Égalité d’accès aux études supérieures au Canada ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 37 | décembre 2004
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Présentation [Texte intégral]Comment les politiques éducatives s’adaptent-elles aux évolutions des sociétés ?Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 40 | décembre 2005
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Présentation [Texte intégral]L’autonomie de l’établissement est-elle un facteur d’efficacité pédagogique ?Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 40 | décembre 2005
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L’examen : lieu de l’équité scolaire ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 37 | décembre 2004
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Canada. Une efficacité à confirmer le cas de l’Ontario [Texte intégral]Études de casParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 40 | décembre 2005
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Les défis d’une culture mondialisée [Texte intégral]L’éducation artistique à l’école québécoiseParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 42 | septembre 2006
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La déception des « classes moyennes » à l’égard de l’École [Texte intégral]Le cas du CanadaParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 46 | décembre 2007
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 44 | avril 2007
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École et changement : ouvrir le champ des possibles [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 46 | décembre 2007
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 47 | avril 2008
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Enseignants : exercer dans un établissement à l’étranger [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 53 | avril 2010
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Transformer la société [Texte intégral]La réforme du système éducatif au QuébecParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 27 | 2000
Note de lecture
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Les majorités fragiles et l’éducation, Marie Mc Andrew [Texte intégral]Presses de l’Université de Montréal/Montréal, 2010Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
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La division du travail éducatif. Une perspective nord-américaine, Maurice Tardif, Louis Levasseur [Texte intégral](2010), PUF, 192 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
Éditorial
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 10 | 1996
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 27 | 2000
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