10-1 | 2013
Apprendre les langues autrement
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Éditorial [Texte intégral]
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Tensions épistémologiques en intercompréhension [Texte intégral]
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Apprentissage phonologique dans une approche didactique plurilingue [Texte intégral]
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Acquisition du français par les Chinois [Texte intégral]Problématiques liées à l'expression de l'idée de futur