• Dossier thématique

  La fabrique des programmes d’enseignement dans le supérieur
  Sous la direction de Julien Barrier, Olivier Quéré et Rachel Vanneuville
  • Julien Barrier, Olivier Quéré et Rachel Vanneuville
    La fabrique des programmes d’enseignement dans le supérieur [Texte intégral]
    Pouvoir, curriculum et transmission des savoirs
    The Making of Curriculum in Higher Education [Texte intégral | traduction | en]
    Power, Knowledge, and Teaching Practices
    La fábrica de los programas de enseñanza superior [Texte intégral | traduction | es]
    Poder, currículum y transmisión de los saberes
  • Guillaume Richard
    L’échec du projet Bufnoir de regroupement des sciences d’État [Texte intégral]
    Un révélateur de la forme disciplinaire des programmes d’enseignement supérieur en France (fin du xix^e siècle)
    The failure of the Bufnoir plan to group together state sciences. A manifestation of discipline-based curricula in French higher education (end of the nineteenth century)
    El fracaso del proyecto Bufnoir de reunión de las ciencias del Estado. Un revelador de la forma disciplinaria de los programas de enseñanza superior en Francia a finales del siglo XIX
  • Ioana Popa
    L’attrait d’un label souple [Texte intégral]
    Les « aires culturelles » au prisme des programmes d’enseignement supérieur français après la Seconde Guerre mondiale
    The attraction of a flexible label. “Cultural areas” through the prism of French higher education programs after the Second World War
    La atracción de una etiqueta flexible. Las “áreas culturales” con el prisma de los programas educativos franeses de enseÑanta superior después de la Segunda Guerra mundial
  • Ivan Chupin
    Du modèle professionnel national de formation à ses déclinaisons locales [Texte intégral]
    Les logiques de différenciation des curricula dans deux écoles de journalisme
    From the national professional training model to local adaptations. Rationales behind the differentiation in curriculum of two French journalism schools
    Del modelo profesional nacional de capacitación a sus variaciones locales. Las lógicas de la diferenciación de los planes de estudio en dos escuelas de periodismo
  • Sophia Stavrou
    Quand la politique de l’employabilité conduit à la régionalisation des sciences sociales [Texte intégral]
    Des transformations curriculaires à l’aube du XXI^e siècle
    When employability policy leads to the regionalization of the social sciences. Curriculum transformations at the dawn of the twenty-first century
    Cuando la política de empleabilidad conduce a la regionalización de las ciencias sociales. Transformaciones curriculares en los albores del siglo XXI
  • Marie David
    Le travail collectif de définition des savoirs par les enseignants de physique, de chimie et de sociologie à l’université [Texte intégral]
    The collective work of defining knowledge by physics, chemistry, and sociology university teachers
    El trabajo colectivo de definición de los saberes por los profesores de física, química y sociología en la universidad
  • Sylvia Marques
    La réforme de la première année commune aux études de santé [Texte intégral]
    Construction et mise à l’épreuve d’un dispositif de gestion des flux étudiants
    The reform of the First Common Core Year for Health Studies. Construction and testing of a management device for the flow of students
    La reforma del primer año común de los estudios de salud. Construcción y prueba de un sistema de gestión de flujos estudiantiles
  • Ruggero Iori
    L’individu d’abord ? [Texte intégral]
    Les enseignements professionnels dans les formations d’assistantes sociales en France et en Italie
    Putting the individual first? Vocational courses in the training of social workers in France and Italy
    ¿Primero el individuo ? Los contenidos profesionales durante la formación de las trabajadoras sociales en Francia y en Italia

• Comptes rendus de lecture

  • Maurice Cassier
    Claudie Haxaire, Baptiste Moutaud, Cyril Farnarier, L’innovation en santé. Technologies, organisations, changements [Texte intégral]
    Rennes : PUR, coll. « Le sens social », 2018
  • Clément Gasull et Loïc Riom
    Mary F. E. Ebeling, Healthcare and big data: digital specters and phantom objects [Texte intégral]
    New York: Palgrave Macmillan, 2016
    Mary F. E. Ebeling, Healthcare and big data: digital specters and phantom objects [Texte intégral | traduction | en]
    New York: Palgrave Macmillan, 2016

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