Selon Stephen O’Leary, « l’avènement d’Internet a été́ aussi révolutionnaire pour le développement des religions et leur diffusion que l’invention de l’imprimerie » (1996). En 2000, environ un million de sites proposaient un contenu religieux. Aujourd’hui, en juin 2023, ce n’est pas moins de 2,48 milliards de contenus qui sont recensés à partir du mot « religion » sur Google.com – un chiffre gigantesque (même s’il faut prendre en compte les doublons ou contenus en réalité éloignés du sujet). Toutes les grandes institutions religieuses disposent de sites web, de blogs et/ou de forums. L’insertion de la sphère religieuse dans la sphère numérique suscite beaucoup de questionnements pour les chercheurs en sciences sociales ; le champ a pris, depuis quelques années, l’appellation de Digital Religion Studies. Selon Heidi Campbell, ce champ a pour ambition « d’étudier les implications à la fois en ligne et hors ligne du culte mais aussi la reformulation et les ajustements de pratiques reli...
Monétiser le prêche en ligne : idéologies plurielles et conflits symboliques chez les musulmans français
Résumés
À partir d’un corpus de captures d’écran extraites des réseaux socio-numériques de prédicateurs musulmans, cet article questionne le rapport des croyants musulmans français à la monétisation des acteurs religieux en ligne. Mobilisant une méthodologie de sémiotique sociale (Saemmer, Tréhondart et Coquelin, 2022), ce terrain permet de se saisir des différents conflits idéologiques et identitaires qui émergent de la rencontre du domaine du religieux et de celui de la monétisation des contenus sur les plateformes numériques.
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Ghizlane Benjamaa, « Monétiser le prêche en ligne : idéologies plurielles et conflits symboliques chez les musulmans français », Quaderni, 111 | 2024, 63-82.
Référence électronique
Ghizlane Benjamaa, « Monétiser le prêche en ligne : idéologies plurielles et conflits symboliques chez les musulmans français », Quaderni [En ligne], 111 | Hiver 2023-2024, mis en ligne le 02 janvier 2027, consulté le 18 février 2025. URL : http://0-journals-openedition-org.catalogue.libraries.london.ac.uk/quaderni/2980 ; DOI : https://0-doi-org.catalogue.libraries.london.ac.uk/10.4000/11p66
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