Présentation
Multilinguales est une revue de la Faculté des Lettres et des Langues (FLL) de l'Université Abderrahmane Mira – Bejaia (Algérie). Sa langue de rédaction est le français, mais elle est ouverte à la réflexion sur toutes les langues. Elle ambitionne de contribuer aux investigations scientifiques dans des disciplines telles que la linguistique, la sociolinguistique, l’ethnolinguistique, la psycholinguistique, les différentes théories littéraires, les sciences pédagogiques et didactiques, l’interprétariat, la traductologie, le traitement automatique des langues, etc. Multilinguales publie des numéros thématiques et, exceptionnellement, des numéros varia et des numéros spéciaux.
Dernier numéro en ligne
21 | 2024
Le choix anthroponymique à la croisée des sciences humaines et sociales
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Avant-propos [Texte intégral]
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L’anthroponyme : enjeu, dénomination et symbolisme [Texte intégral]Anthroponyms : issues, naming and symbolism
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« Slave » ne signifie pas « esclave » [Texte intégral]Slav” does not mean “slave”
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Sur-dénomination des familles à Mazouna : analyse sociolinguistique des patronymes et leurs usages [Texte intégral]Over-denomination of families in Mazouna : sociolinguistic analysis of patronymics and their uses
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Décryptage anthroponymique et ancrage culturel des prénoms des nouveau-nés dans la ville d’El Eulma [Texte intégral]Anthroponymic decryption and cultural anchoring of the first names of newborns in the city of El Eulma
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Autour des noms des personnes chez les kabyles [Texte intégral]Around Kabyle personal names
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Le choix du prénom des enfants dans la vallée de la Soummam (cas de la commune de Timezrit) [Texte intégral]The choice of children’s first name in the Soummam vally (case of the Timezrit community)
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Les anthroponymes comme relationème de proximité dans l’expression de la politesse linguistique [Texte intégral]Anthroponyms as proximity markers in the expression of linguistic politeness
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Typologie des prénoms révolutionnaires algériens de 1954 à 1962 [Texte intégral]Typology of Algerian revolutionary first names from 1954 to 1962
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The denominative paradigm : the initial prenominal word and its phrases
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L’autonomie identificatoire dans les prénoms composés : essai d’une description structurelle [Texte intégral]Identificatory autonomy in compound first names: an attempt at a structural description
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Prénoms britanniques et américains : une exploration interculturelle de données à l’aide de Python ‘Names-Dataset’ [Texte intégral]Uk and us first names : an intercultural data mining using the Python Names-Dataset
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Echos historiques de la pratique onomastique dans A quoi rêvent les loups de Yasmina Khadra [Texte intégral]Historical echoes of onomastic practice in A quoi rêvent les loups by Yasmina Khadra
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Identités en miroir : décryptage des prénoms Younes et Jonas dans « Ce que le jour doit à la nuit » [Texte intégral]Mirrored identities : deciphering the names "Younes" and "Jonas" in "Ce que le jour doit à la nuit"
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Le prénom-rhizome : lecture analytique et onomastique de l’identité plurielle du prénom « Mehdi » dans Une année chez les Français de Fouad Laroui [Texte intégral]The first name-rhizome : analytical and onomastic reading of the plural identity of the first name “Mehdi” in Une année chez les Français by Fouad Laroui
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Poétique du cratylisme et identité culturelle dans Monnè, outrages et défis d’Ahmadou Kourouma [Texte intégral]Poetics of cratylism and cultural identity in Monnè, outrages et défis by Ahmadou Kourouma
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À propos de Zadig de Voltaire : une réflexion anthroponymique [Texte intégral]About Voltaire’s Zadig : an anthroponymic reflection
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Anthroponymic symbolic of females figures in the work of Habib Tengour
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L’absence de l’anthroponyme du personnage principal dans L’effacement de Samir Toumi : représentation et/ou aliénation [Texte intégral]The absence of the main character’s anthroponym in L’effacement of Samir Toumi :representation and/or alienation
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La dimension culturelle à travers les choix anthroponymiques dans les manuels scolaires du cycle moyen [Texte intégral]The cultural dimension through anthroponymic choices in middle school textbooks
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Les prénoms, porteurs de l'identité algérienne, et leur incidence sur la formation des apprenants au sein des manuels scolaires de français [Texte intégral]First names as bearers of Algerian identity and their impact on learner training in French school textbooks
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Pupils’ first names : a teaching resource for French teachers
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Traduction anthroponymique et préservation de la symbolique des noms propres dans les œuvres littéraires. Etude de cas : l’école de la médisance [Texte intégral]Anthroponymic translation and preservation of the symbolism of proper names in literary works. Case study : school for scandal
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Three new north African names transcribed into Latin : Iarvacchius, Lemlamitanus, and Amizauan, based on epigraphic sources recently discovered in Algeria
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The psychosocial interaction between the self and the other in student-student collaboration for the development of writing skills in FLE in the 3rd year of secondary school
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Les formes énonciatives et la relation interpersonnelle dans les Lettres persanes de Montesquieu [Texte intégral]Enunciative forms and interpersonal relationship in the : Lettres persanes by Montesquieu
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De l’image à la persuasion : une étude de la rhétorique publicitaire du lait 1001 selon la sémiologie [Texte intégral]From image to persuasion : a study of the advertising rhetoric of 1001 milk according to semiology
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Le coordinateur pédagogique de l’EAD : une solution pour la qualité de la formation universitaire ? [Texte intégral]The pedagogical coordinator of distance learning : a solution for the quality of university education ?
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La terminologie critique dans la littérature moderne : entre authenticité et modernité [Texte intégral]Critical terminology in modern literature : between authenticity and modernity
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Éthique et esthétique dans l’œuvre d’Alexandre Najjar [Texte intégral]Ethics and aesthetics in the work of Alexandre Najjar
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La féminisation de la langue : un débat linguistique ? Lecture croisée des discours de l’académie française [Texte intégral]The feminization of language : A linguistic debate ? A cross-reading of the discourses of the académie française
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Enrichissement littéraire : construire un dictionnaire pour notre littérature populaire [Texte intégral]Literary enrichment : building a dictionary for our popular literature
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Beyond good and evil or how Kateb stages the fall of the idols
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Quand l’école mobilise pour la bonne cause : l’éducation à la citoyenneté active par le volontariat via le web social [Texte intégral]When schools mobilize for a good cause: education for active citizenship through volunteering via social web
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