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Recherches-création

Voir / Savoir

La pratique photographique en tant que recherche artistique
See / Know Note on photography as artistic research
Alejandro León Cannock
p. 97-118

Résumés

Le texte cherche à clarifier les confusions à propos de la synthèse entre « recherche » et « création ». Il s’agit d’élucider en quoi la notion actuelle d’artiste-chercheur se distingue des autres figures d’artistes qui, tout au long de l’histoire de l’art, ont mené des recherches dans le cadre de leurs processus créatifs. La seconde partie cartographie le territoire de la pratique photographique en tant que recherche artistique. Ces deux moments visent à réaliser un travail propédeutique – critique et clinique, qui sert à analyser et évaluer avec plus de précision les projets photographiques qui répondent aux exigences du paradigme performatif de recherche.

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Extrait du texte

Cairn

Texte intégral disponible via abonnement/accès payant sur le portail Cairn. Le texte intégral en libre accès sera disponible à cette adresse en janvier 2027.
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Plan

Contextualisation du paradigme performatif de la recherche
De la recherche artistique à la recherche artistique en photographie
Le photographe comme travailleur de l’image
La fonction transcendantale des images dans l’art contemporain
L’artiste-chercheur-photographe : critique et clinique du sensible-visuel
Faire e(s)t penser
Le potentiel cognitif de l’art
La place de la connaissance discursive dans la recherche-artistique
Réflexivité / réflexion, écriture et « exposition »
Conclusion. Le rôle de l’artiste-chercheur-photographe : penser avec les images pour refaire le monde

Aperçu du texte

Contextualisation du paradigme performatif de la recherche

Les changements politiques, épistémologiques et ontologiques qui ont eu lieu dans la culture au cours du 20e siècle ont favorisé l’apparition d’un nouveau territoire de recherche constitué par les disciplines artistiques. Cette émergence est due aux transformations structurelles que l’art et la science ont subies au cours du dernier siècle : d’une part, à partir des réflexions d’auteurs comme Karl Popper, Thomas Kuhn et Paul Feyerabend, la science a traversé un processus d’affaiblissement qui l’a amenée à abandonner le critère positiviste de l’objectivité et à intégrer l’existence légitime de formes de connaissance qui répondraient plutôt à des critères constructivistes ; d’autre part, grâce à la révolution opérée par Marcel Duchamp, qui proposait un « art non rétinien » et prolongée par l’art conceptuel des années 1960, le domaine artistique a connu un processus de rationalisation qui a facilité la reconnaissance de la dime...

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Pour citer cet article

Référence papier

Alejandro León Cannock, « Voir / Savoir »Marges, 39 | 2024, 97-118.

Référence électronique

Alejandro León Cannock, « Voir / Savoir »Marges [En ligne], 39 | 2024, mis en ligne le 02 janvier 2027, consulté le 09 février 2025. URL : http://0-journals-openedition-org.catalogue.libraries.london.ac.uk/marges/4307 ; DOI : https://0-doi-org.catalogue.libraries.london.ac.uk/10.4000/12ko9

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Auteur

Alejandro León Cannock

Docteur en Pratique et théorie de la création artistique et littéraire d’Aix-Marseille université et de l’École nationale supérieure de la photographie d’Arles. Il enseigne à Aix-Marseille université.

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Droits d’auteur

Le texte et les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés), sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.

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