Informations sur cette image

• Dossier

  • Mélanie Toulhoat et Débora Dias
    Circulações, ressignificações e críticas a um “sonho possível”: palavras introdutórias [Texte intégral]
    Circulation, resignification and criticism of a “possible dream”: introductory words [Texte intégral | traduction | en]
  • Xénia Venusta de Carvalho
    Memories of (Un)Freire literacy policies in Southern Africa from the 1970s on: telling the (hi)story through life histories and photography of (dis)empowerment in Mozambique [Texte intégral]
    Mémoires de (non-)Freire dans les politiques d’alphabétisation en Afrique australe à partir de 1970 : récits de vie et photographies de (dés)émancipation au Mozambique
    Memórias do (des)Freire nas políticas de alfabetização na África Austral a partir de 1970: histórias de vida e fotografias de (des)empoderamento em Moçambique
  • Irène Pereira
    La conscience opprimée. Une analyse philosophique à partir de la Pédagogie des opprimés de Paulo Freire [Texte intégral]
    A consciência oprimida. Uma análise filosófica baseada na Pedagogia do oprimido de Paulo Freire
    The oppressed conscience. A philosophical analysis based on the Pedagogy of the oppressed by Paulo Freire
  • Teresinha Maria de Castro Vilela et Aristóteles de Paula Berino
    Ressignificar: Paulo Freire e a Escolinha de Arte do Recife [Texte intégral]
    Resignifier : Paulo Freire et l’école d’art de Recife
    Resignify: Paulo Freire and the Recife Art School
  • Alan Caldas Simões
    Musicalidade Crítica: Ressignificando as teorias de Paulo Freire para o campo da Educação Musical [Texte intégral]
    Musicalité critique : revisiter les théories de Paulo Freire dans le domaine de l’éducation musicale
    Critical Musicality: Reframing Paulo Freire’s theories for the field of Music Education
  • Marianne Guarino-Huet, Olivier Desvoignes, Mischa Piraud et Julia Torino
    Réinventer la pédagogie des opprimé·e·x·s pour développer une approche dialogique de l’art contemporain [Texte intégral]
    Reinventar a pedagogia do oprimido para desenvolver uma perspectiva dialógica na arte contemporânea
    Reimagining the education of the oppressed to develop a dialogical approach to contemporary art
  • Ana Lúcia Souza de Freitas, Maria Luísa Souto Maior et Claudia Becerra Baudry
    Leitoras de Paulo Freire na França: as bonitezas das andarilhagens de mulheres migrantes e os desafios da reinvenção [Texte intégral]
    Lectrices de Paulo Freire en France : les « beautés » des cheminements des femmes migrantes et les défis de la réinvention
    Paulo Freire Readers in France: the “bonitezas” of migrant women’s wanderings and the challenges of reinvention
  • André Gustavo Ferreira da Silva et Allan Diêgo Rodrigues Figueiredo
    Ressignificações em torno dos círculos de cultura freireanos no espaço-tempo on-line no (con)texto da Covid-19: reflexões para a formação política dos sujeitos sociais [Texte intégral]
    Re-significations autour des cercles culturels freiriens dans l’espace-temps en ligne en (con)texte de Covid-19 : réflexions pour la formation politique des sujets sociaux
    Re-significations around Freirean culture circles in online spacetime in the (con)text of Covid-19: reflections for the political formation of social subjects
  • Joana Salém Vasconcelos, Débora Dias et Mélanie Toulhoat
    A atualidade da praxis freireana, a dialética da crítica situada e os movimentos anti-Freire [Texte intégral]
    Diálogo por escrito com Joana Salém Vasconcelos, por Débora Dias e Mélanie Toulhoat
    Actualité de la praxis freirienne, dialectique de la critique située et mouvements anti-Freire. Dialogue écrit avec Joana Salém Vasconcelos, par Débora Dias et Mélanie Toulhoat
    The timeliness of Freirean praxis, the dialectics of situated criticism and the anti-Freire movements. Written dialogue with Joana Salém Vasconcelos, by Débora Dias and Mélanie Toulhoat

• Varia

  • Leonor Rosas
    Uma forma decolonial de visitar: visitas guiadas, memória e fetichização em Lisboa [Texte intégral]
    Une façon décoloniale de faire du tourisme : visites guidées, mémoire et fétichisation à Lisbonne
    A decolonial way of visiting: guided tours, remembrance and fetishization in Lisbon

• Comptes rendus

  • Zoltán Biedermann
    Mafalda Soares da Cunha, coord., Resistências. Insubmissão e Revolta no Império Português [Texte intégral]
    Lisboa, Casa das Letras, 2021
  • Sofia Sampaio
    André Rui Graça, Portuguese Cinema: Consumption, Circulation and Commerce (1960-2010) [Texte intégral]
    Suffolk (UK) and Rochester (US), Boydell and Brewer / Tamesis, 2021, 238 p.
  • Sérgio Neto
    Miguel Cardina & Inês Nascimento Rodrigues, Remembering the Liberation Struggles in Cape Verde. A Mnemohistory [Texte intégral]
    London, Routledge, 2023

Navigation