Introduction

1La langue capverdienne (LCV) est la langue maternelle de la grande majorité des habitants de la république du Cap-Vert en Afrique de l’Ouest, pays-archipel dont la langue officielle est le portugais.

1.

une action où le sujet est exprimé et a un rôle sémantique de patient (ex. 01) :

	(01)
	e s3sg	raseb‑e‑du recevoir.acp‑vt‑psf	dretu bien

‘Il a été bien reçu.’                                                                                   (Quint, 2000a, p. 234)

2.

une action dont le sujet est impersonnel (collectif ou indéfini) (ex. 02) :

	(02)
	fas-e-du faire.acp‑vt‑psf	fésta fête	bedju extraordinaire (lit. ‘vieux’)

‘On a fait une grande fête, les gens ont fait une grande fête.’                                                                                   (Quint, 2000a, p. 234)

1. Données linguistiques et méthodologiques

1.1. La langue capverdienne : présentation et choix de la variété étudiée

5La LCV est un créole à base lexicale portugaise dont la majorité du lexique est issue du portugais classique (1450‑1650) tandis que divers éléments de la langue, en particulier au niveau de la morphosyntaxe, proviennent de plusieurs langues africaines de substrat, essentiellement le mandinka, le wolof et le temné (Lang, 2006, p. 53‑62 ; 2009a ; 2009b, p. 61‑80 ; Quint, 2000b, p. 32 ; 2006, p. 88 ; Quint & Moreira, 2019, p. 120). La LCV n’étant pas enseignée dans le système scolaire, la production écrite est limitée (la principale langue écrite au Cap‑Vert est le portugais) et on peut dire que la LCV reste fondamentalement une langue orale.

6La variation interne à la LCV s’organise autour de deux axes principaux (Quint, 2000a, p. 9‑10 ; 2000b, p. 95‑97) :

1. variation diatopique : les neuf îles habitées de l’archipel du Cap‑Vert ont chacune une variété propre de la LCV, souvent aisément identifiable par les locuteurs des autres îles. Ces variétés insulaires se regroupent en deux grands ensembles : (a) les parlers du Sud, pratiqués dans les Îles-Sous-le-Vent (en portugais : Sotavento), incluant les îles de Brava, Fogo, Maio et Santiago ; (b) les parlers du Nord, pratiqués dans les Îles‑au-Vent (en portugais : Barlavento), incluant les îles de Boa Vista, Saint-Antoine (Sant’Antão), Saint-Nicolas (São Nicolau), Saint-Vincent (São Vicente) et Sal ;

2. • 5 La dichotomie « acrolectal » vs « basilectal » se fonde sur Bickerton (1975) où l’auteur considère (...)

   l’influence du portugais : le portugais, langue officielle de la république du Cap‑Vert, langue d’enseignement dans le système scolaire et dans l’administration, largement utilisé dans les médias audiovisuels et dominant de façon quasi exclusive la sphère de l’écrit, est une langue de prestige dans le système social capverdien. Le degré d’influence du portugais permet de classer les variétés capverdiennes d’une même île en deux pôles : (a) les parlers acrolectaux, plus influencés par le portugais et typiquement pratiqués par des personnes urbaines et ayant un niveau d’étude élevé ; (b) les parlers basilectaux, plus éloignés de la langue lexificatrice (le portugais) et typiquement pratiqués par des personnes rurales et ayant peu ou pas fait d’études5.

1.2. Recueil et constitution du corpus utilisé

9Le genre choisi, celui de la littérature orale, est particulier et il n’a pas la prétention de représenter l’ensemble des registres disponibles en capverdien oral. Le corpus ici utilisé a néanmoins plusieurs avantages : d’un côté, il illustre un niveau conservateur de langue, manié par des conteuses et des conteurs habitués à produire des performances orales reconnues par la communauté. D’un autre côté, le genre du conte offre aussi une certaine liberté au narrateur (en fonction de son auditoire, de son expérience ou de son humeur) et il reflète donc plus fidèlement la langue orale du quotidien (nombre de passages des contes sont constitués de dialogues entre les personnages) que des types littéraires plus contraignants au niveau de la forme, tels que la chanson ou la poésie.

2. Morphologie du passif en capverdien santiagais

2.1. Nature et origine des marques de passif en santiagais

10Comme signalé dans l’introduction, la marque du passif est ˈ‑[du] au présent et ˈ‑[dɐ] au passé en capverdien santiagais.

11Historiquement, la forme ˈ‑[du] provient du participe passé portugais (Lopes da Silva, 1957, p. 146 ; Quint, 2000a, p. 234 ; 2008, p. 132‑33). En portugais, le passif est produit, comme en français, au moyen d’une périphrase verbale et répond à la formule ser ‘être’ + participe passé (ex. 03a). En santiagais, comme dans les autres variétés capverdiennes du Sud, le verbe auxiliaire ser ‘être’ du portugais (PT) a été systématiquement élidé dans les constructions passives et, de ce fait, l’ancien participe portugais est devenu une forme finie dans le système morphologique de la LCV (ex. 03b).

12En synchronie, la marque santiagaise de passif ˈ‑[du] contraste avec l’absence de marque, qui caractérise la voix active (ex. 04).

	(05)
	Djon Jean	ta inacp	odj‑á‑du voir‑vt‑psf	tudu tout	diâ jour	la là‑bas

‘On voit Jean quotidiennement dans cet endroit’, lit. ‘Jean est vu tous les jours là-bas’.

	(06)
	Djon Jean	ta inacp	odj‑á‑da voir‑vt‑psf.pass	tudu tout	diâ jour	la là‑bas

‘On voyait Jean quotidiennement dans cet endroit’, lit. ‘Jean était vu tous les jours là‑bas’.

2.2. Propriétés combinatoires du passif santiagais

14D’un point de vue strictement morphologique, les marques de passif ˈ‑[du] et ˈ‑[dɐ] sont suffixées à la forme clitique du verbe (tableau 1), comme les autres suffixes verbaux du capverdien (Quint, 2003, p. 232‑233 ; 2004, p. 79 ; 2011, p. 192 ; 2012, p. 162).

Tableau 1. – Morphologie du passif présent des verbes santiagais en fonction de la voyelle thématique (vt).

vt	Forme libre	Forme clitique	Passif présent	Sens
[a]	odja [ˈodʒɐ]	[oˈdʒa]	odjádu [oˈdʒadu]	‘voir’
[e]	djobi [ˈdʒobi]	[dʒoˈbe]	djobedu [dʒoˈbedu]	‘regarder’
[i]	obi [ˈobi]	[oˈbi]	obidu [oˈbidu]	‘entendre’
[o]	konpu [ˈkõpu]	[kõˈpo]	konpodu [kõˈpodu]	‘réparer’
[u]	bonbu [ˈbõbu]	[bõˈbu]	bonbudu [bõˈbudu]	‘porter sur le dos’
[ẽ]	ben [ˈbẽ]		bendu [ˈbẽdu]	‘venir’

15Comme le verbe capverdien n’accepte qu’un seul suffixe, l’objet d’un verbe au passif ne peut pas être un pronom clitique suffixé : les pronoms objets suivant un verbe passif sont donc toujours toniques (ton, ex. 08), alors que ceux suivant un verbe actif (non suffixé) sont clitiques (cl, ex. 07).

	(07)
	[nu nu s1pl	kɐ ka neg	oˈdʒɐl] odj‑â‑l voir.acp‑vt‑o3sg.cl
	‘Nous ne l’avons pas vu.’

	(08)
	[nu nu s1pl	kɐ ka neg	ˈdadu‑ˈel] d‑á‑du‑el donner.acp‑vt‑psf‑o3sg.ton
	‘On ne nous l’a pas donné’, lit. ‘nous n’avons pas été donné lui’.

16Par ailleurs, le passif est compatible avec toutes les particules aspectuelles et modales du capverdien santiagais : (i) accompli : marque zéro (ex. 01‑04 et 07‑08), (ii) inaccompli : marque ta (ex. 05‑06), et (iii) progressif : marque sata (ex. 09), etc.

	(09)
	N s1sg	sata prog	sper‑á‑du attendre‑vt‑psf
	‘On m’attend’, lit. ‘je suis en train d’être attendu’.

17On notera enfin que le verbe ser ‘être’ ne semble pas être attesté au passif (on attendrait des formes passives *[ˈserdu] au présent et *[ˈserdɐ] au passé).

2.3. La question du complément d’agent

	(10a)
	Djon s3sg	mat‑á‑du tuer.acp‑vt‑psf
	‘Jean a été tué.’

	(10b)
	Si poss3sg	amigu ami	ki rel.foc.s	mat‑â‑l tuer.acp‑vt‑o3sg
	‘C’est son ami qui l’a tué.’                                                                          (adapté de Quint, 2000a, p. 234)

3. Analyse du corpus

3.1. Fréquences relatives des constructions actives et passives

21Si l’on s’intéresse aux types de propositions dans lesquels apparaissent les formes passives (tableau 2), on constate que leur répartition correspond dans l’ensemble à celle observée dans l’ensemble du corpus. Deux écarts apparaissent néanmoins :

1.

les formes passives semblent apparaitre plus fréquemment dans des propositions complétives (42 % contre 32 % pour l’ensemble du corpus, ex. 11‑13) :

	(11)
	N s1sg PRINCIPALE	ka neg	fl‑a‑u dire.acp‑vt‑o2sg

[ma comp [COMPLÉTIVE

li deic.prch

ka neg

ta inacp

b‑en‑du] ? venir‑vt‑psf                 ]

‘Ne t’ai-je pas dit qu’il ne faut pas venir ici ?’, lit. ‘qu’ici on ne vient pas’.

	(12)
	e s3sg ÉNONCÉ 1	txig‑a arriver.acp‑vt	na à	un indf	sidádi ville

	na à ÉNONCÉ 2	kel dem.elgn	sidádi ville	e s3sg	átx‑a trouver.acp‑vt	[ta inacp	djug‑á‑du] jouer‑vt‑psf
	PRINCIPALE					[COMPLÉTIVE]
	‘Il arriva dans une ville [et] dans cette ville, il trouva des gens en train de jouer’, lit. ‘il trouva [c’est] en train d’être joué’.

	(13)
	Frakasi Frakasi (npr) PRINCIPALE	sub‑i monter.acp‑vt	na sur	monti montagne	si ainsi	fl‑a : dire.acp‑vt

‘Frakasi monta donc sur une montagne et il s’écria (lit. ‘dit’) : ‘Eh toi l’inconnu ! On t’appelle !’’, lit. ‘quelqu’un ! Tu es appelé !’

Tableau 2. – Fréquences relatives des constructions passives en fonction du type de proposition attesté.

3.2. Passif, temps, aspect et polarité

3.2.1. Temps

23En revanche, il ne semble pas y avoir de différence significative d’emploi du passé dans les énoncés au passif par rapport à l’ensemble du corpus. Le paramètre temps n’a donc pas d’effet sur l’emploi du passif.

Tableau 3. – Fréquences relatives des formes passées au passif et dans l’ensemble du corpus.

	Constructions passives		Ensemble du corpus
Temps	Nombre	%	Nombre	%
Présent	62	95 %	4 015	99 %
Passé	3	5 %	42	1 %
Total	65	100,0 %	4 057	100,0 %

3.2.2. Aspect

Tableau 4. – Fréquences relatives des marques aspectuelles au passif et dans l’ensemble du corpus.

25Les 22 constructions passives inaccomplies du corpus illustrent les trois valeurs reconnues par ailleurs pour la marque ta en capverdien (Quint, 2000a, p. 236‑238 ; 2003, p. 244 ; 2005, p. 43 ; 2010, p. 246‑247), à savoir (i) habituel : 13 occurrences (ex. 11, 18‑19) ; (ii) progressif (valeur proche de sata) : 7 occurrences (ex. 12‑13) ; (iii) prospectif : 2 occurrences (ex. 14).

	(14)
	(…) gósi maintenant	nu s1pl	ta inacp	peg‑á‑du attraper‑vt‑psf
	‘[Il lui dit :] cette fois on va nous attraper’, lit. ‘maintenant, nous serons attrapés’.

26Il n’a pas été possible de comparer ces valeurs de l’inaccompli en contexte passif avec le reste du corpus. En effet, lesdites valeurs, qui requièrent un examen au cas par cas de chaque énoncé en contexte, n’ont pas été prises en compte dans le processus d’annotation général.

3.2.3. Polarité

Tableau 5. – Fréquences relatives des formes négatives au passif et dans l’ensemble du corpus.

28D’un point de vue qualitatif, on observe toutefois que quatre des cinq passifs négatifs attestés proviennent du même conte et contiennent tous la formule (ex. 15), répétée pour les besoins expressifs de la narration :

	(15)
	li deic.prch	ka neg	ta inacp	b‑en‑du venir‑vt‑psf
	‘Il ne faut pas venir ici’, lit. ‘ici, [il] n’est pas venu, ici [on] ne vient pas’.

29Si l’on considère que les quatre occurrences de li ka ta bendu ne constituent qu’un seul et même phénomène, on n’a en fait que deux cas distincts de passifs négatifs dans le corpus (ex. 15 et 16).

	(16)
	N s1sg	ta inacp	d‑a‑u donner‑vt‑o2sg	la deic.elgn	na dans	peli peau
	kel dem.elgn	otu autre	ka neg	ta inacp	fl‑á‑du venir‑vt‑psf
	‘[Si tu viens avec moi], je te toucherai la ‘peau’ (euphémisme pour les parties sexuelles), [bon] le vrai mot on ne doit pas le dire’, lit. ‘cet autre [mot] n’est pas dit, cet autre [mot] ne se dit pas’.

30Ces deux cas de passifs négatifs ont en commun le fait qu’ils sont l’un comme l’autre employés avec des verbes à l’aspect inaccompli. Cependant, la petite taille de l’échantillon (deux formes distinctes) ne permet pas de savoir si ce point commun atteste d’une tendance générale dans la langue.

3.3. Passif, actants et valence verbale

31Au niveau des sujets des constructions passives (tableau 6), les deux principales catégories sont (i) les passifs à sujet exprimé (catégorie des passifs canoniques de Creissels (2006, p. 43‑44) ou des ‘basic passives’ de Keenan & Dryer (2007, p. 328‑342)) (ex. 01, 17) et (ii) les passifs à sujet impersonnel (Creissels, 2006, p. 53‑54 ; Keenan & Dryer, 2007, p. 345‑348) (ex. 02, 18). Ces deux catégories ont des fréquences sensiblement équivalentes dans le corpus (respectivement 54 % et 46 %). La plupart des sujets exprimés sont des pronoms personnels ou des syntagmes nominaux (en tout 19 + 11 = 30/35 soit 86 % des sujets exprimés). On notera aussi qu’une proportion significative des sujets exprimés n’apparait pas dans la proposition où se trouve le verbe passif, mais dans un autre élément du contexte (proposition principale ou contexte plus large) : c’est le cas (tableau 6) de 5 des 19 pronoms personnels sujets (ex. 19) et de 6 des 11 syntagmes nominaux sujets (ex. 20) de ce même tableau.

Tableau 6. – Sujets des verbes passifs attestés dans le corpus.

		Constructions passives
		Nombre	%
Sujet exprimé		35	54 %
dont :	pronoms personnel	19	29 %
	syntagme nominal	11	17 %
	démonstratif	2	3 %
	pronom relatif	2	3 %
	indéfini	1	2 %
Impersonnel		30	46 %
	Total	65	100,0 %

	(17)
	(…) ês s3pl	kiri‑á‑du élever‑vt‑psf	déntu à.l’intérieur	d’ de	un indf	manjador mangeoire
	‘On les éleva (‘ils furent élevés’) dans une mangeoire’.

	(18)
	kei dem.elgn	bés fois	góra de.fait	ta inacp	nbark‑á‑da embarquer‑vt‑psf.pass

ka neg

pa par

undi rel.loc

sta être.acp

gósi maintenant

‘Or, à cette époque, [quand] on embarquait, [ce n’était] pas à l’endroit où on le fait (lit. ‘[c’]est’) de nos jours’.

32En ce qui concerne les compléments associés aux verbes passifs (tableau 7), presque la moitié de ces verbes (30 sur 65) n’ont pas de complément exprimé, généralement parce que la construction passive est intransitive (ex. 17‑18). La plupart des autres compléments sont des syntagmes nominaux (objets exprimés : 19 occurrences (ex. 19)) ou des propositions complétives (10 occurrences (ex. 21 et 25)), presque toutes (9/10) dépendantes du seul verbe fla ‘dire’ (cf. tableau 7 ci‑dessous).

Tableau 7. – Compléments des verbes passifs attestés dans le corpus.

	Constructions passives
Type de complément	Nombre	%
Ø (zéro)	30	46 %
Syntagme nominal	19	29 %
Proposition complétive	10	15 %
Adverbe	4	6 %
Syntagme prépositionnel	1	2 %
Pronom interrogatif	1	2 %
Total	65	100,0 %

	(21)
	kei dem.elgn PRINCIPALE	diâ jour	fl‑á‑du dire.acp‑vt‑psf	[ma comp [COMPLÉTIVE	la deic.elgn	fin fin	di de	mundu monde

ma comp

t‑en y.avoir.acp‑vt COMPLÉTIVE (suite)

un indf

ómi homme

ki rel.s

t‑en avoir.acp‑vt COMPLÉTIVE (suite)

trés trois

fidju enfant

fémia] femelle         ]

‘Un beau jour (lit. ‘ce jour’), quelqu’un dit (lit. ‘il fut dit’) que, tout au bout du monde, il y avait un homme qui avait trois filles’.

33Nous avons aussi vérifié les constructions lexicales (attendues à la voix active) pour les verbes attestés au passif dans les contextes où ils apparaissent (tableau 8) :

1. la majorité de ces verbes sont transitifs lorsqu’ils sont employés à la voix active ;

2. les verbes lexicalement intransitifs sont exclusivement attestés dans des constructions passives impersonnelles, ce qui semble cohérent puisqu’un verbe intransitif ne permet pas la promotion d’un objet au rôle de patient ;

3. quant aux verbes ditransitifs, l’examen du corpus a révélé un trait syntaxique à notre connaissance non encore décrit pour le capverdien : dans une construction lexicalement ditransitive, seul l’objet récipiendaire RCP (à l’exclusion du patient PA) peut être promu au rang de sujet à la voix passive (ex. 22‑23).

	(22a) construction lexicale sous-jacente :
	algen quelqu’un S	leb‑â amener.acp‑vt V	-l -o3sg O1 (RCP)	águ eau O2 (PA)
	‘Quelqu’un lui a amené de l’eau’.

	(22b) construction passive attestée dans le corpus :
	e s3sg	leb‑á‑du amener.acp‑vt‑psf	águ eau

‘On lui a amené de l’eau’ (lit. ‘il a été amené de l’eau’) : c’est le récipiendaire (pronom de 3e personne du singulier avec un rôle sémantique de bé́né́ficiaire) qui est promu au rang d’objet.

	(23a) construction lexicale sous-jacente :
	algen quelqu’un S	bend‑ê vendre.acp‑vt V	-l -o3sg O1 (RCP)	kabálu cheval O2 (PA)

‘Quelqu’un a vendu son cheval’ (= pour le forcer à payer ses dettes), lit. ‘quelqu’un lui a vendu [le] cheval’.

	(23b) construction passive attestée dans le corpus :
	e s3sg	bend‑e‑du vendre.acp‑vt‑psf	kabálu cheval

‘On lui a vendu son cheval’ (lit. ‘il a été vendu le cheval’) : c’est ici aussi le récipiendaire (pronom de 3e personne du singulier avec un rôle sémantique de détrimentaire) qui est promu au rang de sujet.

34Nos vérifications auprès de locuteurs natifs ont montré que la promotion du patient au rang de sujet était effectivement systématiquement refusée pour les verbes ditransitifs.

35Le corpus atteste par contre qu’un instrumental (cas de passif oblique, cf. Creissels (2006, p. 52)) peut aussi être promu au rang de sujet d’une passive (ex. 24) :

	(24b) construction passive attestée dans le corpus (structure focalisée) :
	karís roseau	ki rel.foc.s	fas‑e‑du faire.acp‑vt‑psf	djangáda brancard	nós poss1pl	mai mère	ku avec	ei obl3sg.ton
	‘C’est avec cette canne de Provence qu’on a fabriqué le brancard mortuaire de notre mère’, lit. ‘c’est la canne de Provence qu’on a fait le brancard mortuaire de notre mère avec elle (= la canne de Provence)’ : l’instrumental (substantif karís) est ici promu au rang de sujet focalisé et repris par un pronom de rappel (ei).

Tableau 8. – Valence lexicale (voix active) des verbes passifs attestés dans le corpus.

	Constructions passives
Valence (voix active)	Nombre	%
Intransitifs	10	15 %
Transitifs	41	63 %
Ditransitifs	14	22 %
Total	65	100,0 %

3.4. Profil lexical des verbes passifs

36Les 65 verbes passifs du corpus correspondent à 25 lexèmes verbaux, soit une fréquence moyenne de 2,6 (= 65/25) occurrences par lexème. La fréquence de ces lexèmes n’est cependant pas uniforme et elle permet de les classer en trois groupes statistiques (tableau 9) :

1. trois verbes passifs très fréquents (cinq occurrences ou plus + attestés dans au moins trois contes) : fla ‘dire’, fasi ‘faire’ et poi ‘mettre’. Les fréquences cumulées de ces trois verbes représentent 38 % (20 + 10 + 8) des occurrences de passif dans le corpus ;

2. quatre verbes passifs fréquents (deux occurrences ou plus + attestés dans deux contes) : da ‘donner’, lárga ‘laisser’, txoma ‘appeler’ et pega ‘attraper’ ;

3. verbes passifs peu fréquents (une ou plusieurs occurrences + attestés dans un seul conte) : 19 lexèmes verbaux. Certains de ces verbes apparaissent plusieurs fois dans le corpus, mais le fait que ces occurrences soient toutes liées à un seul conte est significatif : soit ces occurrences multiples sont dues à la reprise d’un motif lié à la structure du récit (cf. ci‑dessus (ex. 15) le cas de bendu, passif du verbe ben ‘venir’, discuté en 3.2.3), soit elles sont dues à une hésitation du locuteur qui répète deux fois la forme en cherchant ses mots : dans notre corpus, seul obidu, passif du verbe obi ‘entendre’, correspond à ce cas de figure (ex. 25). Les occurrences multiples du passif dans un même conte ne peuvent donc pas être considérées comme l’indice d’une fréquence élevée d’usage du passif du verbe considéré dans la langue.

	(25)
	ob‑i‑du entendre‑vt‑psf PRINCIPALE	ob‑i‑du entendre‑vt‑psf	fl‑á‑du : dire.acp‑vt‑psf	[‘nhós s2pl [COMPLÉTIVE	pára arrêter.imp	pilon !’] mortier          ]
	‘Les gens ont entendu, ont entendu, [euh plutôt] ont dit : ‘arrêtez de piler au mortier’, lit. ‘on a entendu, on a entendu, on a dit : ‘arrêtez le mortier !’’

Tableau 9. – Fréquences relatives des lexèmes verbaux attestés dans les constructions passives et dans l’ensemble du corpus.

		Constructions passives			Ensemble du corpus
		Contes	Occurrences
Verbe	Sens	Nombre	Nombre	%	Nombre	%
Fla	‘dire’	5	13	20 %	550	13,5 %
fasi	‘faire’	4	7	10 %	84	2,1 %
Poi	‘mettre’	4	5	8 %	87	2,1 %
Da	‘donner’	2	3	5 %	151	3,7 %
Lárga	‘laisser’	2	3	5 %	20	0,5 %
Txoma	‘appeler’	2	2	3 %	32	0,8 %
Pega	‘attraper’	2	2	3 %	41	1,0 %
Leba	‘emmener’	1	6	9 %	31	0,8 %
Ben	‘venir’	1	4	6 %	173	4,3 %
Djuga	‘jouer’	1	3	5 %	13	0,3 %
Obi	‘entendre’	1	2	3 %	24	0,6 %
Nbárka	‘émigrer/ embarquer’	1	2	3 %	2	0,1 %
Autres verbes		1	13	20%	2 851	70,2 %
		Total	65	100,0 0%	4 059	100 %

37Les trois lexèmes verbaux les plus fréquents au passif sont également des verbes fréquents en général dans la langue, comme le montrent les données provenant de l’ensemble du corpus (tableau 9) : fla ‘dire’ est probablement le verbe lexical (hors copules) le plus fréquent du corpus (13,5 % des occurrences de verbes) et probablement de la langue capverdienne.

38Le profil syntaxique de ces trois lexèmes statistiquement dominants au passif révèle de nets contrastes (tableau 10) :

• au passif, fla ‘dire’ est employé systématiquement (i) dans des propositions non subordonnées (coordonnées ou indépendantes), (ii) le plus souvent avec une valeur impersonnelle (10 occurrences/13) et (iii) son complément est généralement une proposition complétive (9 occurrences/13, ex. 21). En ce qui concerne (iii), ce résultat s’explique par le fait que fla est en capverdien le verbe déclaratif par excellence (Vieira Semedo et coll., 2018, p. 382) et que sa principale fonction est justement d’introduire des discours rapportés, généralement structurés sous la forme de complétives. Cette fonction d’introduction du discours rapporté explique aussi que fla soit surtout attesté dans des propositions coordonnées ou indépendantes (i). La prédominance d’un usage impersonnel du passif de fla (ii) laisse penser qu’il s’agit d’un recours oratoire permettant d’éviter de mentionner la source de l’information transmise par la complétive : de fait, le passif fládu de fla se traduit fréquemment en français par ‘on dit’ ;

• les données étant moins nombreuses, il est plus difficile de caractériser les profils syntaxiques des passifs de fasi ‘faire’ et poi ‘mettre’. On note toutefois que, contrairement à fla, ils ne sont que (i) rarement employés avec un sujet impersonnel (1 occurrence chacun) et que (ii) leur objet n’est normalement pas une complétive (0 occurrence pour chaque verbe). Par ailleurs, (iii) fasi au passif tend à apparaitre préférentiellement dans des complétives, donc à dépendre d’un verbe introducteur.

39Les caractéristiques sémantiques et syntaxiques de chaque lexème verbal interagissent donc à l’évidence avec le comportement de ce lexème au passif.

Tableau 10. – Profils syntaxiques des trois verbes les plus fréquemment attestés au passif dans le corpus.

		Verbe
		fla ‘dire’	fasi ‘faire’	poi ‘mettre’
Proposition	Coord. / Indp.	13	1	3
	Complétive	0	6	1
	Adverbiale	0	0	1
	Total	13	7	5
Sujet	Impersonnel	10	1	1
	SN	2	2	2
	Pronom	1	4	2
	Total	13	7	5
Objet	Complétive	9	0	0
	SN	2	3	2
	Ø (zéro)	2	4	3
	Total	13	7	5

4. Conclusion

40Cet article constitue la première étude consacrée au passif en capverdien qui soit fondée sur des données quantitatives issues du dépouillement systématique d’un corpus oral. Cette étude valide les résultats fournis par plusieurs publications et travaux de recherche précédents : ainsi, la description morphologique du passif et les deux grands types sémantiques identifiés (passif stricto sensu et impersonnel) sont confirmés par l’examen du corpus. En revanche, l’utilisation de corpus a permis de faire de remarquables progrès au niveau quantitatif et ce à de nombreux niveaux : (i) fréquence relative des formes passives ; (ii) interaction entre aspect et passif (et absence d’interaction avec le temps et la polarité) ; (iii) types des sujets et des compléments associés de façon préférentielle à un verbe passif et valence lexicale des verbes fléchis au passif ; (iv) profil lexical et syntaxique des verbes les plus fréquemment fléchis au passif, parmi lesquels fla ‘dire’, fasi ‘faire’ et poi ‘mettre’ semblent nettement dominer sur le plan statistique.

41La présente recherche est bien entendu une étape et pas un point final. On peut espérer l’améliorer à l’avenir en suivant les axes suivants : (i) tout d’abord, de façon quantitative, en augmentant la taille du corpus, ce qui permettrait d’affiner certaines données (par exemple le profil des lexèmes les plus fréquemment fléchis au passif ou le comportement de formes rares telles que le passif passé) ; (ii) ensuite, sur le plan qualitatif : nous l’avons déjà dit (cf. 1.2), le corpus actuel porte uniquement sur des contes traditionnels en créole basilectal. L’inclusion de nouveaux genres (dialogues, proverbes) et de nouveaux lectes (variétés urbaines, langue des jeunes…) modifierait forcément les résultats obtenus ; (iii) la comparaison systématique des données présentées avec d’autres variétés de la langue capverdienne (parlers des autres îles), d’autres créoles apparentés (comme ceux de Casamance ou de Guinée-Bissao ou encore le papiamento, voir Jacobs (2011)) ou encore avec le portugais (langue lexificatrice du capverdien) pourrait à l’évidence offrir des perspectives fructueuses. Dans le même ordre d’idées, on pourrait aussi penser à des comparaisons entre registres de langue (tels que ceux évoqués ci‑dessus en (ii)) et en particulier entre langue orale et langue écrite puisque, même si le portugais est la langue écrite dominante au Cap‑Vert (cf. 1.1), il existe aujourd’hui un corpus conséquent de capverdien écrit ; (iv) l’automatisation du traitement du corpus pourrait elle aussi être développée, en particulier au niveau de la transcription, ce qui permettrait justement d’obtenir de plus gros volumes textuels et des résultats plus fiables (cf. (i)).

42Il reste donc certainement beaucoup à faire. En tout état de cause, la présente étude représente une avancée significative dans la connaissance et la description du passif verbal en capverdien contemporain.