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Outils d’aide à la traduction : pratiques numériques ordinaires en contexte scolaire [Texte intégral]Paru dans Lidil, 63 | 2021
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Littératies numériques adolescentes et perspectives d’enseignement : le cas de la fanfiction [Texte intégral]Paru dans Lidil, 63 | 2021
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Multilittératies et écriture avec des apprenants FLE [Texte intégral]Paru dans Lidil, 57 | 2018
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Comment obtenir des données détaillées quant aux compétences d’élèves de 1re année en lecture et en écriture ? [Texte intégral]Paru dans Lidil, 55 | 2017
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Phrases complexes et maturité syntaxique : une comparaison entre des écrits d’élèves de 13 et 16 ans [Texte intégral]Paru dans Lidil, 55 | 2017
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Paru dans Lidil, 54 | 2016