Mots-clés – interactions didactiques
Article
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Acculturation à l’écrit et gestes d’étayage au CP : la parole du texte, de l’élève, du maitre [Texte intégral]Paru dans Lidil, 55 | 2017
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« Dites pas c’que j’dis, dites c’que j’écris… » Représentations et pratiques d’enseignants vis-à-vis de la variation en contexte scolaire [Texte intégral]Paru dans Lidil, 50 | 2014
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La variabilité langagière au cœur des formations à visée d’insertion. Pour un développement conjoint des questionnements sociolinguistique et didactique [Texte intégral]Paru dans Lidil, 50 | 2014
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Analyse multimodale de l’agir professoral et degré de granularité de traitement. Réflexions méthodologiques [Texte intégral]Paru dans Lidil, 49 | 2014
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