Auteurs – Gilles Siouffi

Note de lecture

• Gabrielle Varro, Anemone Geiger-Jaillet et Tullio Telmon (dir.), Engagements. Actualité d’Andrée Tabouret-Keller (1929‑2020) [Texte intégral]
  Limoges, Éditions Lambert-Lucas, coll. « Didactique des langues et plurilinguisme », 2022, 383 p.
  Paru dans Lidil, 68 | 2023

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• 69 | 2024
  Formation en langues secondes face à l’urgence
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  Enseigner avec l’Approche neurolinguistique. Quel apport pour l’apprentissage des langues ?
• 67 | 2023
  Pratiques translangagières dans l’enseignement-apprentissage des disciplines en contexte bi- ou plurilingue
• 66 | 2022
  Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques
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  Le passif dans la langue parlée
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  Langues des signes et genres discursifs
• 59 | 2019
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• 58 | 2018
  L’enseignement et l’apprentissage de l’écrit académique à l’aide de corpus numériques
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  Démarches créatives, détours artistiques et appropriation des langues
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  La phrase en production d’écrits, approches nouvelles en didactique
• 53 | 2016
  Phraséologie et genres de discours
• 52 | 2015
  Les pratiques artistiques dans l’apprentissage des langues
• 51 | 2015
  Acquisition du langage et phonologie
• 50 | 2014
  Variation stylistique et diversité des contextes de socialisation
• 49 | 2014
  L’analyse des données didactiques
• 48 | 2013
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• 47 | 2013
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• 45 | 2012
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• 44 | 2011
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  Le rapport au savoir dans les discours professionnels
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  La motivation pour l’apprentissage d’une langue seconde
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  Syntaxe et sémantique des prédicats
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