Le cercle vertueux de la réussite scolaire
Le cas des élèves de Grandes Ecoles issus de "milieux populaires"
- Compte rendu de Marie Duru-Bellat
Publié le 15 mai 2012
Benjamin Castets Fontaine, Le cercle vertueux de la réussite scolaire. Le cas des élèves de Grandes Ecoles issus de "milieux populaires", EME éditions, coll. « Proximités Sociologie », 2011, ISBN : 978-2-8066-0031-8.
Notice publiée le 17 avril 2012
Présentation de l'éditeur
Pourquoi et comment, avec un minimum de capitaux culturels et économiques
de départ, de rares élèves connaissent-ils un maximum de réussite scolaire ?
S’agit-il d’une affaire de dons ? De psychologie ? De famille ?
