L'enseignement des mathématiques
- Compte rendu de Claire Morrier
Publié le 09 septembre 2024
Présentation de l'éditeur
Dossier. L’enseignement des mathématiques
- Introduction. L’enseignement des mathématiques : des enjeux aux apprentissages des élèves – Jean‑François Chesné et Johan Yebbou
- En Chine, la volonté de cultiver des compétences mathématiques pour répondre aux évolutions du pays – XU Binyan
- L’exclusion des communautés marginalisées dans l’enseignement des mathématiques en Inde – Meghna Nag Chowdhuri
- Le regard de chercheurs sur l’enseignement actuel et futur des mathématiques au Chili – Ivonne González San Martín, María José Aravena Vásquez et Carlos Pérez Wilson
- Les efforts de chercheurs pour faire évoluer les pratiques dans l’enseignement des mathématiques en Argentine – Claudia Broitman et Andrea Novembre
- Une analyse des résultats en mathématiques des pays francophones d’Afrique subsaharienne dans l’évaluation Pasec 2019 – Abdel Rahamane Baba-Moussa, Hilaire Hounkpodoté, Labass Lamine Diallo, Guy-Roger Kaba
- L’autonomie des écoles islandaises pour l’enseignement des mathématiques : un équilibre à trouver – Freyja Hreinsdóttir et Ragnar F. Ólafsson
- Vers un apprentissage des mathématiques plus autonome et flexible au Portugal – Ana Barbosa et Isabel Vale
- Évolutions et tendances comparées de l’enseignement des mathématiques dans les écoles anglaises et écossaises – Kenneth Ruthven
- Caractéristiques, évolutions récentes et résultats de l’enseignement des mathématiques en France – Pierre Arnoux, Michèle Artigue et Nadine Grapin
- L’évolution des programmes de mathématiques au Québec : pragmatisme et continuité – Claudia Corriveau
- Références bibliographiques – Marion Latour et Anna Polewka
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