Assistant(e) maternel(le), un métier à part (entière)
Présentation de l'éditeur
Les assistant(e)s maternel(le)s (304 646 en 2010) accueillent la majorité des jeunes enfants, confiés hors du domicile familial : c’est en effet le mode d’accueil le plus développé en France, bien avant la crèche (273 000 enfants de moins de trois ans en profitent). Pourtant ils, ou plutôt, elles – car ce métier à la fois invisible et familier est à 99 % féminin – restent méconnues. Elles n’ont aujourd’hui plus grand chose à voir avec les nourrices d’autrefois, et bénéficient d’avantages statutaires inscrits dans la loi. La loi de 1977 crée le statut d’assistante maternelle ; la loi 1992 impose aux départements de leur dispenser une formation « d'une durée minimale de 60 h » et revalorise leur salaire ; la loi de 2005 institue le métier d'assistant maternel agréé (au masculin), introduit une obligation de formation de cent vingt heures et précise, par
référentiel, les capacités et les compétences exigées pour l’exercice de leur métier (référentiel fixant les critères d’agrément renouvelé en 2012). Pour autant, elles ont toujours le sentiment que leur travail n’est pas reconnu et leur situation économique reste souvent précaire. Spirale va à la rencontre de ce « petit métier » qui est devenu une profession à part entière, même si, trop souvent encore, elle est considérée comme une profession à part.
Sommaire
Édito
- La littérature de jeunesse, c’est pas du chocolat ! - Patrick Ben Soussan
Les livrets : Assistant(e) maternel(le), un métier à part (entière)
- Introduction - Patricia Denat
- Quelques repères sémantiques - Patricia Denat
Naissance
- Plus que des assistantes... - Jacky Israël
- L’accueil d’un enfant « comme les autres » (témoignage)
- Le bébé toujours allaité à la reprise du travail - Régine Prieur
- Bébé projeté, bébé réalité
Accueil dans la petite enfance
- De la théorie à la pratique - Jean-Marc Dulon, Christine Fancello
- L’enfantScop’Formation : un dispositif innovant pour les professionnels de la petite enfance - Malou Argenton, Mireille Sabatié
- L’assistante maternelle et les espaces - Jean-Robert Appell
- Accompagnement et soutien pour les assistantes maternelles en crèche familiale - Joëlle Drouant, Véronique Berthou
- L’arrivée d’un nouvel enfant - Fatima Belkacem
- Naissance d’une MAM et d’une autre génération d’assistantes maternelles - Béatrice Avakian, Roseline Vidoni, Marion L’Huillier, Sophie L’Huillier
- En RAM , l’observation comme outil de travail, de formation et de pensée - Isabelle Fouquet
- De la « mauvaise » à la « bonne » assistante maternelle
Psychologie
- Accueil et temps d’adaptation de l’enfant : quelles articulations entre parentalité et professionnalité ? - Gilles Brandibas
- Depuis toujours les nourrices, aujourd’hui les assistantes maternelles. De la complexité de ce métier - Suzon Bosse-Platière
- Construire un projet commun en RAM avec les assistantes maternelles - Patricia Bondéelle Leyte
Société & culture
- Nouveau cadre de la parentalité et de l’accueil professionnel de l’enfant à domicile - Gérard Neyrand
- D’autres attentes, d’autres réfl exions au sein d’un RAM - Catherine Le Boucher
- Formation-action à la motricité libre pour les assistantes maternelles - Véronique Schrive
- De la gourmandise à l’oralité... Les mots savoureux - Louise Poche
Rubriques
- Portrait de bébé - Michel Briex
- Neuf mois et moi - Michel Briex
- Quoi de neuf, docteur ? - Jacky Israël
- Bébé, où crèches-tu ? - Hélène Dutertre-Le Poncin
- Bébés d’ici, parents d’ailleurs - Claire Mestre
- Les écrits de Lóczy - Miriam Rasse
- Des livres et des bébés - Dominique Rateau
- Au pays des jouets de bébé - Jean-Robert Appell
- Du côté de chez nounou - Patricia Denat
Haut de page
