Auteur / Michel Grangeat

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  Michel Grangeat (dir.), Les enseignants de sciences face aux démarches d'investigation. Des formations et des pratiques de classe, Grenoble, Presses universitaires de Grenoble, coll. « Regards sur l'éducation », 2013.

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  • Compte rendu de Emilien Schultz
    Publié le 29 juin 2013
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  Michel Grangeat (dir.), Les démarches d’investigation dans l’enseignement scientifique. Pratiques de classe, travail collectif enseignant, acquisitions des élèves , Lyon, ENS Éditions, coll. « Didactiques, apprentissages, enseignements », 2011.

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