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• Dossier : Pratiques musicales collectives à vocation sociale et partenariats inter-métiers

  • Lorraine Roubertie Soliman et Géraldine Rix-Lièvre
    Pratiques musicales collectives à vocation sociale et partenariats inter-métiers [Texte intégral]
  • Olivier Allain, Grégory Munoz, Olivier Villeret, Marine Roche et François Burban
    Documenter les dimensions « inter-RELATIONNELLES » lors d’une répétition de musique contemporaine durant un projet d’Education Artistique et Culturelle [Texte intégral]
    Documenting the “inter-RELATIONAL” dimensions of a contemporary music rehearsal during an Arts and Culture Education project
  • Solène Bessemoulin
    El Camino, un projet hybride à l’équilibre fragile [Texte intégral]
    El Camino, a hybrid project with a delicate balance
  • Lorraine Roubertie Soliman, Géraldine Rix-Lièvre et Georgiana Wierre-Gore
    Identifier les enjeux du partenariat inter-métiers dans un projet d’éducation musicale collective à vocation sociale : l’orchestre Démos Clermont-Ferrand [Texte intégral]
    Identifying the challenges of inter-professional partnership in a socially oriented collective music education project: the Démos orchestra in Clermont-Ferrand
  • Bénédicte Havard Duclos et Rémadjie N’Garoné
    Le social pris en charge par le musical [Texte intégral]
    Exemple de deux orchestres d’enfants à vocation sociale dans des territoires périphériques
    The social supported by the musical. Example of two children’s orchestras with a social vocation in peripheral territories.

• Retours d’expériences

  • Michel Rey
    L’« Orchestre B 612 » : l’accès de tous à la musique par la pratique d’orchestre [Texte intégral]
  • Lorraine Roubertie Soliman, Odile Tripier-Mondancin et Adrien Bourg
    Contribution à la méthodologie du Data paper par la valorisation de données sur l’enseignement musical [Texte intégral]
    Le projet MusiPim, Musique et Partenariat Inter-Métiers

• Entretien

  • Lorraine Roubertie Soliman et Adrien Bourg
    Entretien croisé : Marianne Blayau (OAE) et Gilles Delebarre (Démos) [Texte intégral]

• Recension

  • Nathalie Estienne
    Frédéric Maizières, Les valeurs de la musique à l’école au XXI^e siècle [Texte intégral]
  • Jean-Luc Leroy
    Pierre Zürcher, Le besoin de musique. Compréhension et usages pédagogiques de l’énergétique musicale de l’enfant [Texte intégral]

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