Mots-clés – enseignement

Article

• Sébastien-Akira Alix
  Incorporer les formations manuelles et industrielles dans l’enseignement américain : images du système scolaire progressiste de Menomonie, Wisconsin (1880-1920) [Texte intégral]
  Paru dans Images du travail, travail des images, 9 | 2020

Index

• Auteurs
• Mots-clés

Numéros en texte intégral

• 17 | 2024
  Faire parler du travail à partir d’images : enjeux méthodologiques et épistémologiques
• 16 | 2024
  Images, travail et jeux vidéo
• 15 | 2023
  Peindre le travail. Le travail en peinture
• 14 | 2023
  Bandes dessinées et romans graphiques au travail
• 13 | 2022
  Les apparences au travail au prisme de la photographie
• 12 | 2022
  Images, travail et syndicalisme
• 11 | 2021
  Travailler dans la rue
• 10 | 2021
  La fiction au travail
• 9 | 2020
  L’apprentissage et l’enseignement professionnel en images
• 8 | 2020
  Filmer, travailler, chercher
• 6-7 | 2019
  Femmes au travail : quelles archives visuelles ?
• 5 | 2018
  Le travail à l’écran : mise en scène des groupes professionnels par les médias
• 4 | 2017
  La relation soignants/soignés à l’épreuve de l’image
• 3 | 2017
  Le travail des images dans la démarche de recherche
• 2 | 2016
  Les ouvriers et la photographie : de 1945 à nos jours
• 1 | 2016
  Quand les groupes professionnels se mettent en images

Tous les numéros

Informations

• Contact
• Crédits du site
• Politiques de publication

La revue

• Présentation
• Instances éditoriales
• Informations aux auteur·e·s
• Charte éthique

Appels à contribution

• Appel permanent
• Appels en cours
• Appels clos

Suivez-nous

• Flux RSS

Lettres d’information

• La Lettre d’OpenEdition

Affiliations/partenaires

• 
• 
• 
• Revue soutenue par l’Institut des sciences humaines et sociales (InSHS) du CNRS, 2023-2024
•