Géographie – France
Article
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Le regard d’un Américain sur l’enseignement de la langue maternelle en France en 1913 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 137 | 2013
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Paru dans Histoire de l’éducation, 137 | 2013
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Sortir de la guerre pour revenir dans la classe ? L’impact de la guerre sur les pratiques enseignantes au prisme du cas Delvert (1906-1939) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 139 | 2013
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Le malentendu réformateur des années 1960 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 139 | 2013
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Les inspecteurs primaires et les pratiques d’enseignement du français aux monolingues bretons sous la IIIe République [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 137 | 2013
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Identités et compétences professionnelles dans les années 1920 [Texte intégral]Les professeurs de lycée, les « primaires » et l’inspection d’académieParu dans Histoire de l’éducation, 121 | 2009
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L’historiographie de l’éducation dans un contexte mémoriel [Texte intégral]Réflexion sur quelques évolutions problématiquesParu dans Histoire de l’éducation, 121 | 2009
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Paru dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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Les sciences et les techniques dans l’enseignement supérieur français (XIXe-XXe siècles) [Texte intégral]Un panorama historiographiqueParu dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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Les femmes et l’université en France, 1860-1914 [Texte intégral]Pour une historiographie comparéeParu dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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« L’enseignement supérieur colonial ». Un état des lieux [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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Peut-on faire l’histoire des pôles scientifiques ? [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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L’identité sociale d’un mathématicien et enseignant [Texte intégral]Sylvestre-François Lacroix (1765-1843)Paru dans Histoire de l’éducation, 123 | 2009
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Les écoles de dentellières en France et en Belgique des années 1850 aux années 1930 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 123 | 2009
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Éléments pour l’histoire d’un genre éditorial [Texte intégral]La feuille classique en France aux XVIe et XVIIe sièclesParu dans Histoire de l’éducation, 124 | 2009
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Paru dans Histoire de l’éducation, 124 | 2009
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La maîtrise ès arts en France aux XVIIe et XVIIIe siècles [Texte intégral]Rites universitaires, épreuves scolaires et usages sociaux d’un gradeParu dans Histoire de l’éducation, 124 | 2009
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Les « agrégés d’avant le concours » (1809-1821) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 124 | 2009
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Les étudiants-soldats américains en France au sortir de la Première Guerre mondiale [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 125 | 2010
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Paru dans Histoire de l’éducation, 125 | 2010
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Les disciplines scolaires dans l’historiographie européenne. Angleterre, France, Espagne [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 125 | 2010
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Le système scolaire français et ses miroirs [Texte intégral]Les missions pédagogiques entre comparaison internationale et circulation des savoirs (1842‑1914)Paru dans Histoire de l’éducation, 125 | 2010
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Paru dans Histoire de l’éducation, 126 | 2010
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École et nation : l’exemple des livres de lecture scolaires (XIXe et première moitié du XXe siècles) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 126 | 2010
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L’école et les deux corps de la nation en France (1900-1940) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 126 | 2010
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Les programmes d’histoire en France : la construction progressive d’une « citoyenneté plurielle » (1980-2010) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 126 | 2010
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Communication officielle et marché éditorial. Les publications du ministère de l’Instruction publique des années 1830 aux années 1880 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 127 | 2010
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Des livres pour les écoles du peuple ? Économie et pratiques du texte scolaire en Champagne au XVIIIe siècle [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 127 | 2010
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Une réforme à l’épreuve des réalités. Le cas des « mathématiques modernes » en France, au tournant des années 1960-1970 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 131 | 2011
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Une nouvelle donne sous la Restauration et la monarchie de Juillet. Les cours spéciaux des collèges dans l’académie de Douai [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 131 | 2011
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Paru dans Histoire de l’éducation, 131 | 2011
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La différenciation sociale de l’apprentissage de la langue anglaise en France au XIXe siècle [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 133 | 2012
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Le patriotisme au lycée de Saint-Denis de La Réunion avant la Grande Guerre (1870-1914) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 133 | 2012
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Les élèves instituteurs et institutrices au lycée. Un projet de l’entre-deux-guerres [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 133 | 2012
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La construction disciplinaire d’une langue vivante. L’italien dans l’enseignement secondaire en France (1880-1914) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 135 | 2012
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Les trois instituteurs de l’Aisne, héros ou victimes de la guerre ? Construction et transformations d’un mythe éducatif (1870-1929) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 135 | 2012
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Ordre juridique et opportunité politique. Les statuts des enseignants du second degré (1972) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 135 | 2012
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 132 | 2011
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Éduquer un roi ou l’histoire d’une modification progressive du projet pédagogique pour Louis XV (1715-1722) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 132 | 2011
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Paru dans Histoire de l’éducation, 132 | 2011
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Le cardinal de Fleury et l’enseignement de l’histoire de France [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 132 | 2011
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Le troisième homme. Dubois et l’éducation politique de Louis XV (août 1722 - août 1723) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 132 | 2011
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Entre moralité et politique : l’éducation de Louis XV et la question de l’instruction financière du prince sous l’Ancien Régime [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 132 | 2011
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Paru dans Histoire de l’éducation, 132 | 2011
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Les cadres de la parole enseignante [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 130 | 2011
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Le cadre matériel des cours de chimie dans l’enseignement supérieur à Paris au XIXe siècle [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 130 | 2011
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La chaire et les gradins [Texte intégral]De la salle de classe à la salle de cours dans les lycées au XIXe siècleParu dans Histoire de l’éducation, 130 | 2011
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Du cours magistral à l’entreprise éditoriale [Texte intégral]La « collection Borel », publiée par Gauthier-Villars au début du XXe siècleParu dans Histoire de l’éducation, 130 | 2011
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Paru dans Histoire de l’éducation, 130 | 2011
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Contenir et prévenir la violence. La discipline scolaire et universitaire sous l’Ancien Régime (XVIIe-XVIIIe siècles) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 118 | 2008
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Révoltes collégiennes, élites juvéniles et société post-révolutionnaire (1815-1848) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 118 | 2008
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Punitions corporelles et actes de brutalité dans les écoles primaires publiques du département de la Seine (1880-1914) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 118 | 2008
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La violence dans les collèges au XVIIIe siècle [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 118 | 2008
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L’historiographie française de l’éducation [Texte intégral]Essai de cartographie de ses objets et de ses auteursParu dans Histoire de l’éducation, 117 | 2008
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L’engagement des enseignants (1918-1968) [Texte intégral]Figures et modalitésParu dans Histoire de l’éducation, 117 | 2008
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Paru dans Histoire de l’éducation, 120 | 2008
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Élèves ou auditeurs ? Le public des facultés de lettres et de sciences au XIXe siècle (1808-1878) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 120 | 2008
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Les cours de Michelet au Collège de France (1838-1851) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 120 | 2008
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Les cours de mécanique appliquée de Jean-Victor Poncelet à l’École de l’Artillerie et du Génie et à la Sorbonne, 1825-1848 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 120 | 2008
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Roland Barthes, du séminaire au cours magistral [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 120 | 2008
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Paru dans Histoire de l’éducation, 119 | 2008
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Des lettres impures ? [Texte intégral]Les lettres modernes, de l’institution à la consécration (1946-début des années 1980)Paru dans Histoire de l’éducation, 129 | 2011
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Les loisirs dirigés dans les collèges et les lycées (1937-1939) [Texte intégral]Stimuler l’innovation pédagogique locale en attendant la réforme éducativeParu dans Histoire de l’éducation, 129 | 2011
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Pédagogies de l’histoire [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 114 | 2007
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Des femmes écrivent l’histoire. Auteurs féminins et masculins des premiers livres d’histoire pour la jeunesse (1750-1830) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 114 | 2007
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Un laboratoire de la pédagogie de l’histoire. L’histoire sainte à l’école primaire (1833-1882) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 114 | 2007
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Paru dans Histoire de l’éducation, 114 | 2007
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Paru dans Histoire de l’éducation, 114 | 2007
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Entre histoire croisée et histoire dénationalisée. Le manuel franco-allemand d’histoire [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 114 | 2007
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Paru dans Histoire de l’éducation, 113 | 2007
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Paru dans Histoire de l’éducation, 113 | 2007
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Éducation géographique et Révolution nationale. La géographie scolaire au temps de Vichy [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 113 | 2007
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Françoise Mayeur (1933-2006). Les territoires d’une historienne [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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L’éducation des filles : un siècle et demi d’historiographie [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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À quoi tient la supériorité des filles ? Contribution à l’analyse historique d’un problème [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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Des institutrices pour les garçons. La féminisation de l’enseignement primaire en France, des années 1880 aux années 1920 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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La rééducation des filles en internat (1945-1965) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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Les francs-maçons et la laïcisation de l’école. Mythe et réalités [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 109 | 2006
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Histoire et commémoration : le bicentenaire des lycées (1802-2002) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 109 | 2006
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De Luther à la loi Debré : protestantisme, école et laïcité [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 110 | 2006
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Enseignement, protestantisme et modernité. Les écoles du pays de Montbéliard (1724-1833) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 110 | 2006
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De l’école protestante à la laïcité. La Société pour l’encouragement de l’instruction primaire parmi les protestants de France (1829-années 1880) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 110 | 2006
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Une polyphonie protestante dans le concert de la « Science de l’éducation » (1882-1914) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 110 | 2006
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Un protestant à la tête de l’enseignement secondaire : Élie Rabier [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 110 | 2006
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Paru dans Histoire de l’éducation, 110 | 2006
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Les protestants face à la « loi Debré » de 1959 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 110 | 2006
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Une discipline au risque de l’histoire [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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Manuels, auteurs et éditeurs dans les premières décennies de l’enseignement scolaire de l’allemand [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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Le professeur d’allemand, 1850-1880 [Texte intégral]La longue marche vers l’intégration dans le corps enseignantParu dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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De crise en crise : l’enseignement de l’allemand de 1918 à 1939 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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Enseignement de l’allemand et image de l’Allemagne depuis la Seconde Guerre mondiale [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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Les concours de recrutement des germanistes : l’agrégation et le CAPES d’allemand de 1952 à 2002 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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L’enseignement de l’allemand à l’école élémentaire en Alsace. Questions de méthode : les manuels en usage entre 1952 et 1990 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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Paru dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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L’organisation de l’enseignement primaire de la IIIe République : ses origines parisiennes et provinciales, 1850-1880 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 105 | 2005
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L’enseignement de la morale au quotidien : le rôle des inspecteurs primaires, 1880-1914 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 105 | 2005
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Des collèges médiévaux aux campus [Texte intégral]Essai d’historiographie IIParu dans Histoire de l’éducation, 102 | 2004
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La direction d’établissement dans les collèges de l’université de Paris sous l’Ancien Régime [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 90 | 2001
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Sociabilité et culture urbaines [Texte intégral]Le rôle du collège de la Trinité à Lyon (1640-1730)Paru dans Histoire de l’éducation, 90 | 2001
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Autonomie et personnalité des lycées : la réforme administrative de 1902 et ses origines [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 90 | 2001
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Avant-propos [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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Paru dans Histoire de l’éducation, 98 | 2003
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Paru dans Histoire de l’éducation, 93 | 2002
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La pénétration des manuels scolaires de France au Québec [Texte intégral]Un cas-type : Les frères des Écoles chrétiennes, XIXe-XXe sièclesParu dans Histoire de l’éducation, 85 | 2000
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Quelle histoire pour le certificat d’études ? [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 85 | 2000
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Vingt années d’Histoire de l’éducation [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 85 | 2000
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Sur l’histoire de l’enseignement de l’histoire [Texte intégral]Questions de méthodeParu dans Histoire de l’éducation, 93 | 2002
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Révoltes de lycéens, révoltes d’adolescents au xixe siècle [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 89 | 2001
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De la rédaction à la dissertation [Texte intégral]Évolution de l’enseignement de la philosophie dans l’enseignement secondaire en France dans la seconde moitié du xixe siècleParu dans Histoire de l’éducation, 89 | 2001
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Michel Debré et la formation professionnelle 1959-1971 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 101 | 2004
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Paru dans Histoire de l’éducation, 94 | 2002
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Les lycées dans la ville: l’exemple parisien (1802-1914) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 90 | 2001
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Anatomie d’un concours [Texte intégral]L’organisation de l’examen d’admission à l’École polytechnique de la Révolution à nos joursParu dans Histoire de l’éducation, 94 | 2002
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L’établissement secondaire et l’histoire de l’éducation [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 90 | 2001
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La préparation aux grandes écoles scientifiques au xixe siècle : établissements publics et institutions privées [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 90 | 2001
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Aux origines de la « science des examens » (1920-1940) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 94 | 2002
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L’examen [Texte intégral]Une institution socialeParu dans Histoire de l’éducation, 94 | 2002
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Un examen pour les instituteurs : le brevet de capacité de l’instruction primaire dans le département de la Somme (1833-1880) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 94 | 2002
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Les Délices du campus ou le douloureux exil [Texte intégral]Trois grandes écoles parisiennes face à leur transfert (1950-1980)Paru dans Histoire de l’éducation, 102 | 2004
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Le gymnase de Strasbourg à travers ses commémorations [Texte intégral]Quatre siècles et demi sur une frontière politique et culturelle (1538-1988)Paru dans Histoire de l’éducation, 97 | 2003
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« Traitres fatigués » ou élites administratives ? [Texte intégral]Une recherche en cours sur les recteurs d’académie de 1809 à 1940Paru dans Histoire de l’éducation, 97 | 2003
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