Chronologie – XXe siècle
Article
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Politiques d’alphabétisation en contexte multilingue : querelles de méthodes et prescriptions au Mexique (1889-1940) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 138 | 2013
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Une discipline éphémère dans la formation des maîtres : « la théorie de la lecture » en Espagne (1858-1931) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 138 | 2013
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Sortir de la guerre pour revenir dans la classe ? L’impact de la guerre sur les pratiques enseignantes au prisme du cas Delvert (1906-1939) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 139 | 2013
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Paru dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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Les sciences et les techniques dans l’enseignement supérieur français (XIXe-XXe siècles) [Texte intégral]Un panorama historiographiqueParu dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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Les femmes et l’université en France, 1860-1914 [Texte intégral]Pour une historiographie comparéeParu dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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« L’enseignement supérieur colonial ». Un état des lieux [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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Peut-on faire l’histoire des pôles scientifiques ? [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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Les écoles de dentellières en France et en Belgique des années 1850 aux années 1930 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 123 | 2009
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La formation des maîtres au Brésil [Texte intégral]Histoire et recherches en coursParu dans Histoire de l’éducation, 123 | 2009
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L’école et la question nationale en Catalogne (XVIIIe-XXe siècle) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 126 | 2010
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Paru dans Histoire de l’éducation, 128 | 2010
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Un instituteur colonial à Madagascar au début du XXe siècle [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 128 | 2010
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Paru dans Histoire de l’éducation, 128 | 2010
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La politique française pour l’adaptation de l’enseignement en Afrique après les indépendances (1958-1964) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 128 | 2010
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Centralisation et décentralisation dans la formation des élites en France et en Grande-Bretagne à l’époque contemporaine [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 134 | 2012
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La Suisse et l’enseignement aux XIXe-XXe siècles. Le prototype d’une « fédération d’États enseignants » ? [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 134 | 2012
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État et éducation dans l’Espagne contemporaine (XIXe-XXe siècles) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 134 | 2012
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La dimension constitutionnelle de l’éducation en Italie du Statuto Albertino de 1848 à la Constitution républicaine de 1948 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 134 | 2012
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Les cadres de la parole enseignante [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 130 | 2011
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Du cours magistral à l’entreprise éditoriale [Texte intégral]La « collection Borel », publiée par Gauthier-Villars au début du XXe siècleParu dans Histoire de l’éducation, 130 | 2011
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L’engagement des enseignants (1918-1968) [Texte intégral]Figures et modalitésParu dans Histoire de l’éducation, 117 | 2008
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Pédagogies de l’histoire [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 114 | 2007
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Paru dans Histoire de l’éducation, 114 | 2007
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Françoise Mayeur (1933-2006). Les territoires d’une historienne [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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L’éducation des filles : un siècle et demi d’historiographie [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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À quoi tient la supériorité des filles ? Contribution à l’analyse historique d’un problème [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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L’éducation en RDA [Texte intégral]ou la quête de l’homme socialiste nouveau (1949-1990)Paru dans Histoire de l’éducation, 101 | 2004
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Histoire et commémoration : le bicentenaire des lycées (1802-2002) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 109 | 2006
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De Luther à la loi Debré : protestantisme, école et laïcité [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 110 | 2006
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Une polyphonie protestante dans le concert de la « Science de l’éducation » (1882-1914) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 110 | 2006
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Paru dans Histoire de l’éducation, 110 | 2006
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Les protestants face à la « loi Debré » de 1959 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 110 | 2006
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Écoles lancastériennes, citoyenneté républicaine et imagination spatiale en Amérique au début du xixe siècle [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 102 | 2004
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Les historiens américains aux prises avec leur école [Texte intégral]L’évolution récente de l’historiographie de l’éducation aux États-Unis (1961-2001)Paru dans Histoire de l’éducation, 89 | 2001
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Une discipline au risque de l’histoire [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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Enseignement de l’allemand et image de l’Allemagne depuis la Seconde Guerre mondiale [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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Les concours de recrutement des germanistes : l’agrégation et le CAPES d’allemand de 1952 à 2002 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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L’enseignement de l’allemand à l’école élémentaire en Alsace. Questions de méthode : les manuels en usage entre 1952 et 1990 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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Paru dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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Des collèges médiévaux aux campus [Texte intégral]Essai d’historiographie IIParu dans Histoire de l’éducation, 102 | 2004
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Tendances de l’architecture scolaire en Allemagne au xxe siècle [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 102 | 2004
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Avant-propos [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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Paru dans Histoire de l’éducation, 93 | 2002
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Des « religieuses dans le siècle » et des hommes de ce monde [Texte intégral]Les élèves australiens de deux établissements d’enseignement secondaire non mixtes se souviennent de leurs professeurs (1930-1950)Paru dans Histoire de l’éducation, 98 | 2003
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L’architecture des écoles au xxe siècle [Texte intégral]Essai d’historiographie IParu dans Histoire de l’éducation, 102 | 2004
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Des visions sexuées de la profession : les représentations des enseignants néerlandais de l’éducation élémentaire issues de l’enquête de 1920 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 98 | 2003
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L’enseignement de l’histoire dans les écoles roumaines, 1831-1944 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 86 | 2000
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Les manuels après la bataille : les livres d’histoire nationale en Bulgarie après 1944 et après 1989 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 86 | 2000
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La pénétration des manuels scolaires de France au Québec [Texte intégral]Un cas-type : Les frères des Écoles chrétiennes, XIXe-XXe sièclesParu dans Histoire de l’éducation, 85 | 2000
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Quelle histoire pour le certificat d’études ? [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 85 | 2000
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Vingt années d’Histoire de l’éducation [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 85 | 2000
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Ecrire l’histoire des enseignantes [Texte intégral]Enjeux et perspectives internationalesParu dans Histoire de l’éducation, 98 | 2003
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Des enseignantes du secondaire dans l’Empire Britannique [Texte intégral]Identités professionnelles, genre et mission religieuseParu dans Histoire de l’éducation, 98 | 2003
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Paru dans Histoire de l’éducation, 86 | 2000
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Sur l’histoire de l’enseignement de l’histoire [Texte intégral]Questions de méthodeParu dans Histoire de l’éducation, 93 | 2002
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Écoles d’après-guerre dans le Hertfordshire : Un modèle anglais d’architecture sociale [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 102 | 2004
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Michel Debré et la formation professionnelle 1959-1971 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 101 | 2004
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Anatomie d’un concours [Texte intégral]L’organisation de l’examen d’admission à l’École polytechnique de la Révolution à nos joursParu dans Histoire de l’éducation, 94 | 2002
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L’établissement secondaire et l’histoire de l’éducation [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 90 | 2001
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Aux origines de la « science des examens » (1920-1940) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 94 | 2002
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L’examen [Texte intégral]Une institution socialeParu dans Histoire de l’éducation, 94 | 2002
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Le lycée en Chine (1922-2002) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 101 | 2004
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Les Délices du campus ou le douloureux exil [Texte intégral]Trois grandes écoles parisiennes face à leur transfert (1950-1980)Paru dans Histoire de l’éducation, 102 | 2004
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Le rôle de Nikos MitsakisParu dans Histoire de l’éducation, 102 | 2004
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Paru dans Histoire de l’éducation, 102 | 2004
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Le gymnase de Strasbourg à travers ses commémorations [Texte intégral]Quatre siècles et demi sur une frontière politique et culturelle (1538-1988)Paru dans Histoire de l’éducation, 97 | 2003
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Les pionniers de l’éducation nouvelle au Brésil [Texte intégral]entre mémoire et histoireParu dans Histoire de l’éducation, 97 | 2003
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« Traitres fatigués » ou élites administratives ? [Texte intégral]Une recherche en cours sur les recteurs d’académie de 1809 à 1940Paru dans Histoire de l’éducation, 97 | 2003
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