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ISBN 2-7342-0868-7

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• Ivan Jablonka
  Les historiens américains aux prises avec leur école [Texte intégral]
  L’évolution récente de l’historiographie de l’éducation aux États-Unis (1961-2001)
• Agnès Thiercé
  Révoltes de lycéens, révoltes d’adolescents au xix^e siècle [Texte intégral]
• Bruno Poucet
  De la rédaction à la dissertation [Texte intégral]
  Évolution de l’enseignement de la philosophie dans l’enseignement secondaire en France dans la seconde moitié du xix^e siècle

• Actualité scientifique

  • Association internationale pour l’histoire de l’éducation (ISCHE)
    XXIVe congrès
  • Lycées et lycéens en France, 1802-2002
  • Les pages en ligne du Service d’histoire de l’éducation
  • Musées de l’éducation

• Notes critiques

  • Marie-France Morel
    BECCHI (Egle), JULIA (Dominique). – Histoire de l’enfance. Tome I : De l’Antiquité au xvii^e siècle. Tome II : Du xviii^e siècle à nos jours [Texte intégral]
    Paris : Seuil, 1998. – 480 p. et 522 p. : ill. (L’Univers historique)
  • Marie-Angèle Orobon
    GUEREÑA (Jean-Louis), FELL (Ève-Marie) (dir.). – L’Université en Espagne et en Amérique latine du Moyen Âge à nos jours. Tome 2 : Enjeux, contenus, images [Texte intégral]
    Tours : Publications de l’Université de Tours, 1998. – VIII-674 p. (série « Études hispaniques », XIII-XIV).
  • André Chervel
    COLOMBAT (Bernard). – La Grammaire latine en France à la Renaissance et à l’Âge classique. Théories et pédagogie [Texte intégral]
    Grenoble : ELLUG, 1999. – 728 p.
  • Philippe Marchand
    ROBERTS (Benjamin). – Trough the keyhole. Dutch child-rearing in the 17th and the 18th century Three urban elite families [Texte intégral]
    Hilversum : Verloren, 1998. – 223 p.
  • Annie Bruter
    VOLPILHAC-AUGER (Catherine) (dir.) – La Collection Ad usum Delphini. L’Antiquité au miroir du Grand Siècle [Texte intégral]
    Grenoble : ELLUG/Université Stendhal, 2000. – 428 p.
  • Pierre Caspard
    BERNET (Jacques) – Le journal d’un maître d’école d’Île-de-France, 1771-1792. Silly-en-Multien, de l’Ancien Régime à la Révolution [Texte intégral]
    Lille : Presses universitaires du Septentrion, 2000. – 294 p.
  • Rebecca Rogers
    THIERCÉ (Agnès). – Histoire de l’adolescence (1850-1914) [Texte intégral]
    Paris : Belin, 1999. – 334 p.
  • Anne-Marie Chartier
    JEY (Martine). – La Littérature au lycée : invention d’une discipline (1880-1925) [Texte intégral]
    Metz : Université de Metz, 1998, 344 p. (Recherches textuelles, 3).
  • Serge Chassagne
    CHATELET (Anne-Marie) – La naissance de l’architecture scolaire. Les écoles élémentaires parisiennes de 1870 à 1914 [Texte intégral]
    Paris : Champion, 1999. – 448 p.
  • Charles Soulié
    FISCHER (Didier). – L’Histoire des étudiants en France, de 1945 à nos jours [Texte intégral]
    Paris : Flammarion, 2000. – 612 p.

• Comptes rendus

  • Marie-Madeleine Compère
    TROPÉ (Hélène). – La Formation des enfants orphelins à Valence (xv^e-xvii^e siècles). Le cas du collège impérial Saint-Vincent-Ferrier [Texte intégral]
    Préface d’Augustin Redondo. – Paris : Presses de la Sorbonne nouvelle, 1998. – 417 p.
  • Philippe Marchand
    DEHON (Gilbert). – L’Université de Douai dans la tourmente (1635-1765). – Heurs et malheurs de la faculté des arts [Texte intégral]
    Villeneuve-d’Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 1998. – 304 p. (Histoire et civilisations).
  • Renaud Enfert (d')
    DUPONT (Jean-Yves). – Le Cours de machines de l’École polytechnique, de sa création jusqu’en 1850 [Texte intégral]
    Numéro spécial du Bulletin de la Société des amis de l’École polytechnique, n° 25, 2000. – 101 p.
  • Françoise Mayeur
    PERRIN (Pierre). – Les Idées pédagogiques de Jean-Marie de La Mennais [Texte intégral]
    Rennes : PUR, 2000. – 221 p.
  • Eric Plaisance
    KERGOMARD (Geneviève et Alain). – Pauline Kergomard [Texte intégral]
    Rodez : Fil d’Ariane, 2000. – 360 p.
  • Annie Bruter
    NICOLET (Claude). – Histoire, Nation, République [Texte intégral]
    Paris : Éditions Odile Jacob, 2000. – 342 p.
  • Gérard Bodé
    Comité d’histoire des administrations chargées du travail, de l’emploi et de la formation professionnelle. – Évolution et organisation de l’administration centrale du ministère du Travail de 1887 à 1940 [Texte intégral]
    Sous la direction de Claude Chetcuti et Marcel Le Noël. – Paris : Ministère de l’Emploi et de la Solidarité, 1988. – 138 p. (Études et documents pour servir à l’histoire de l’administration du travail ; cahier n° 1, octobre 1998).
  • Jean-Louis Martinand
    HULIN (Nicole) (dir.). – Physique et humanités scientifiques. Autour de la réforme de l’enseignement de 1902. Études et documents [Texte intégral]
    Lille : Presses du Septentrion, 2000. – 340 p.
  • Daniel Galloyer
    JACOBSON (Alain). – Sang d’encre [Texte intégral]
    Vauchrétien (Maine-et-Loire) : Ivan Davy éditeur, 1998. – 198 p.
  • Annie Bruter
    FEBVRE (Lucien). – L’Europe. Genèse d’une civilisation [Texte intégral]
    Cours professé au Collège de France en 1944-1945, établi, présenté et annoté par Thérèse Charmasson et Brigitte Mazon, avec la collaboration de Sarah Lüdemann. Préface de Marc Ferro. – Paris : Librairie Académique Perrin, 1999. – 425 p.
  • Malie Montagutelli
    LEMOSSE (Michel). – Le Système éducatif anglais depuis 1944 [Texte intégral]
    Paris : PUF, 2000. – 247 p. (Perspectives anglo-saxonnes).
  • Annie Bruter
    KARAKATSANI (Despina). – Le Citoyen à l’école. Manuels d’éducation civique et citoyenneté dans la Grèce d’après-guerre, 1957-1989 [Texte intégral]
    Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt/M., New York, Wien : Peter Lang S.A., 1999. – 403 p.

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