Auteur – Jean-Luc Le Cam
Editorial
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Instruction privée et pratiques préceptorales du XVe au XIXe siècle [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 143 | 2015
Article
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Instruction privée et système scolaire public : une structure éducative emboitée dans l’Allemagne luthérienne à l’époque moderne [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 143 | 2015
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Paru dans Histoire de l’éducation, 137 | 2013
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L’histoire de l’éducation en Allemagne avant les Lumières [Texte intégral]Les colloques de l’Arbeitskreis für die Vormoderne in der ErziehungsgeschichteParu dans Histoire de l’éducation, 121 | 2009
Compte rendu
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CASPARD (Pierre), La famille, l’école, l’État. Un modèle helvétique, XVIIe-XIXe siècles [Texte intégral]Bruxelles, Peter Lang, 2021, 228 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 157 | 2022
Note critique
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HIERNARD (Jean), TURREL (Denise), DELMAS-RIGOUTSOS (Yannis) (dir.), Les routes européennes du savoir : Vita peregrinatio, fin du Moyen Âge-XVIIe siècle [Texte intégral]Paris : Les Indes savantes, 2011, 343 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 135 | 2012
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CAMPI (Emidio), DE ANGELIS (Simone), GOEING (Anja-Silvia), GRAFTON (Anthony) (éd.), Scholarly Knowledge: Textbooks in Early Modern Europe [Texte intégral]Genève, Droz, (Travaux d’Humanisme et Renaissance, 447), 2008, 445 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 135 | 2012
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