Chronologie – XIXe siècle
Article
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La voie italienne vers l’alphabet avant 1860 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 138 | 2013
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Politiques d’alphabétisation en contexte multilingue : querelles de méthodes et prescriptions au Mexique (1889-1940) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 138 | 2013
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Une discipline éphémère dans la formation des maîtres : « la théorie de la lecture » en Espagne (1858-1931) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 138 | 2013
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Entre ambitions universalistes et concurrences internationales. Retour sur le pari manqué de l’Association pédagogique universelle (1863-1900) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 139 | 2013
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Paru dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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Les sciences et les techniques dans l’enseignement supérieur français (XIXe-XXe siècles) [Texte intégral]Un panorama historiographiqueParu dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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Les femmes et l’université en France, 1860-1914 [Texte intégral]Pour une historiographie comparéeParu dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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« L’enseignement supérieur colonial ». Un état des lieux [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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Peut-on faire l’histoire des pôles scientifiques ? [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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Les écoles de dentellières en France et en Belgique des années 1850 aux années 1930 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 123 | 2009
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La formation des maîtres au Brésil [Texte intégral]Histoire et recherches en coursParu dans Histoire de l’éducation, 123 | 2009
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Le système scolaire français et ses miroirs [Texte intégral]Les missions pédagogiques entre comparaison internationale et circulation des savoirs (1842‑1914)Paru dans Histoire de l’éducation, 125 | 2010
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Paru dans Histoire de l’éducation, 126 | 2010
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École et nation : l’exemple des livres de lecture scolaires (XIXe et première moitié du XXe siècles) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 126 | 2010
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L’école et la question nationale en Catalogne (XVIIIe-XXe siècle) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 126 | 2010
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Communication officielle et marché éditorial. Les publications du ministère de l’Instruction publique des années 1830 aux années 1880 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 127 | 2010
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Paru dans Histoire de l’éducation, 128 | 2010
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La différenciation sociale de l’apprentissage de la langue anglaise en France au XIXe siècle [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 133 | 2012
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Centralisation et décentralisation dans la formation des élites en France et en Grande-Bretagne à l’époque contemporaine [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 134 | 2012
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La Suisse et l’enseignement aux XIXe-XXe siècles. Le prototype d’une « fédération d’États enseignants » ? [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 134 | 2012
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État et éducation dans l’Espagne contemporaine (XIXe-XXe siècles) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 134 | 2012
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La dimension constitutionnelle de l’éducation en Italie du Statuto Albertino de 1848 à la Constitution républicaine de 1948 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 134 | 2012
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Les cadres de la parole enseignante [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 130 | 2011
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Le cadre matériel des cours de chimie dans l’enseignement supérieur à Paris au XIXe siècle [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 130 | 2011
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La chaire et les gradins [Texte intégral]De la salle de classe à la salle de cours dans les lycées au XIXe siècleParu dans Histoire de l’éducation, 130 | 2011
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Élèves ou auditeurs ? Le public des facultés de lettres et de sciences au XIXe siècle (1808-1878) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 120 | 2008
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Les cours de Michelet au Collège de France (1838-1851) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 120 | 2008
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Un laboratoire de la pédagogie de l’histoire. L’histoire sainte à l’école primaire (1833-1882) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 114 | 2007
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Paru dans Histoire de l’éducation, 113 | 2007
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Paru dans Histoire de l’éducation, 113 | 2007
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Françoise Mayeur (1933-2006). Les territoires d’une historienne [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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L’éducation des filles : un siècle et demi d’historiographie [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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À quoi tient la supériorité des filles ? Contribution à l’analyse historique d’un problème [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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Paru dans Histoire de l’éducation, 109 | 2006
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Les francs-maçons et la laïcisation de l’école. Mythe et réalités [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 109 | 2006
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Histoire et commémoration : le bicentenaire des lycées (1802-2002) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 109 | 2006
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De Luther à la loi Debré : protestantisme, école et laïcité [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 110 | 2006
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Enseignement, protestantisme et modernité. Les écoles du pays de Montbéliard (1724-1833) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 110 | 2006
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De l’école protestante à la laïcité. La Société pour l’encouragement de l’instruction primaire parmi les protestants de France (1829-années 1880) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 110 | 2006
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Une polyphonie protestante dans le concert de la « Science de l’éducation » (1882-1914) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 110 | 2006
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Une discipline au risque de l’histoire [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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Manuels, auteurs et éditeurs dans les premières décennies de l’enseignement scolaire de l’allemand [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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Le professeur d’allemand, 1850-1880 [Texte intégral]La longue marche vers l’intégration dans le corps enseignantParu dans Histoire de l’éducation, 106 | 2005
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L’organisation de l’enseignement primaire de la IIIe République : ses origines parisiennes et provinciales, 1850-1880 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 105 | 2005
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Des collèges médiévaux aux campus [Texte intégral]Essai d’historiographie IIParu dans Histoire de l’éducation, 102 | 2004
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Autonomie et personnalité des lycées : la réforme administrative de 1902 et ses origines [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 90 | 2001
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Avant-propos [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 122 | 2009
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Paru dans Histoire de l’éducation, 98 | 2003
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Paru dans Histoire de l’éducation, 98 | 2003
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Examens et professionnalisation [Texte intégral]Les enseignantes des établissements féminins du secondaire en Angleterre, 1850-1900Paru dans Histoire de l’éducation, 98 | 2003
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L’enseignement de l’histoire dans les écoles roumaines, 1831-1944 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 86 | 2000
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La pénétration des manuels scolaires de France au Québec [Texte intégral]Un cas-type : Les frères des Écoles chrétiennes, XIXe-XXe sièclesParu dans Histoire de l’éducation, 85 | 2000
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Quelle histoire pour le certificat d’études ? [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 85 | 2000
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Ecrire l’histoire des enseignantes [Texte intégral]Enjeux et perspectives internationalesParu dans Histoire de l’éducation, 98 | 2003
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Des enseignantes du secondaire dans l’Empire Britannique [Texte intégral]Identités professionnelles, genre et mission religieuseParu dans Histoire de l’éducation, 98 | 2003
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La conscience historique polonaise au XIXe siècle [Texte intégral]Entre mythographie et historiographieParu dans Histoire de l’éducation, 86 | 2000
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L’histoire universelle à l’appui d’une culture nationale [Texte intégral]L’expérience de l’Éveil bulgare du XIXe siècleParu dans Histoire de l’éducation, 86 | 2000
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Le rôle de l’ethnologie universitaire dans le développement d’une nation ukrainienne dans l’empire russe, 1830-1850 [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 86 | 2000
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Paru dans Histoire de l’éducation, 86 | 2000
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Sur l’histoire de l’enseignement de l’histoire [Texte intégral]Questions de méthodeParu dans Histoire de l’éducation, 93 | 2002
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Révoltes de lycéens, révoltes d’adolescents au xixe siècle [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 89 | 2001
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De la rédaction à la dissertation [Texte intégral]Évolution de l’enseignement de la philosophie dans l’enseignement secondaire en France dans la seconde moitié du xixe siècleParu dans Histoire de l’éducation, 89 | 2001
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Paru dans Histoire de l’éducation, 94 | 2002
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Les lycées dans la ville: l’exemple parisien (1802-1914) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 90 | 2001
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Anatomie d’un concours [Texte intégral]L’organisation de l’examen d’admission à l’École polytechnique de la Révolution à nos joursParu dans Histoire de l’éducation, 94 | 2002
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La préparation aux grandes écoles scientifiques au xixe siècle : établissements publics et institutions privées [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 90 | 2001
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Examen de soi-même, examen public, examen d’État [Texte intégral]De l’admission à la Sainte-Cène aux certificats de fin d’études, xvie-xixe sièclesParu dans Histoire de l’éducation, 94 | 2002
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L’examen [Texte intégral]Une institution socialeParu dans Histoire de l’éducation, 94 | 2002
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Un examen pour les instituteurs : le brevet de capacité de l’instruction primaire dans le département de la Somme (1833-1880) [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 94 | 2002
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Le gymnase de Strasbourg à travers ses commémorations [Texte intégral]Quatre siècles et demi sur une frontière politique et culturelle (1538-1988)Paru dans Histoire de l’éducation, 97 | 2003
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« Traitres fatigués » ou élites administratives ? [Texte intégral]Une recherche en cours sur les recteurs d’académie de 1809 à 1940Paru dans Histoire de l’éducation, 97 | 2003
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