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16 × 24 cm, 216 p.

ISBN 979-10-97024-07-9

• Avant-propos

  • José-Louis de Miras
    Le jeu vidéo « historique » comme objet de recherche [Texte intégral]
    La représentation vidéoludique de la Grande Guerre en question

• Histoire et nouveaux médias

  Une histoire de négociation
  • Vincent Boutonnet et David Lefrançois
    Négocier le sens entre histoire et fiction : analyse transversale de la série Assassin’s Creed [Texte intégral]
  • Clément Puget
    Webdocumentaire, jeu vidéo et Histoire. Destins liés ? [Texte intégral]

• Jouer et apprendre

  Approches ludo-pédagogiques des jeux historiques
  • Romain Vincent
    Apprendre la Grande Guerre avec Soldats Inconnus ? Mécaniques ludo-pédagogiques et introduction en milieu scolaire [Texte intégral]
  • William Brou
    Du salon à la salle de classe : Apprendre la Première Guerre mondiale avec Battlefield 1 [Texte intégral]

• Jouer et représenter

  L’expression vidéoludique de la Grande Guerre
  • Antoine Maillard
    Représenter et transmettre la Première Guerre mondiale dans les jeux vidéo [Texte intégral]
    Retranscrire un conflit à la mémoire encore vive et diverse dans Soldats Inconnus : Mémoires de la Grande Guerre et Verdun 1914-1918
  • Alexane Couturier
    Le rôle du design et des mécaniques de jeu dans l’expression vidéoludique de l’histoire : les cas des jeux Soldats Inconnus : Mémoires de la Grande Guerre et Battlefield 1 [Texte intégral]
  • Nicolas Patin
    La Grande Guerre et les jeux vidéo. La recherche historique face à Battlefield 1 [Texte intégral]
  • Cyril Lacheze et Marion Weckerle
    La Grande Guerre dans le jeu vidéo : jouer une histoire délaissée [Texte intégral]

• Rencontre

  • José-Louis de Miras
    Réflexions autour de la place de l’historien dans la production vidéoludique « historique » : le cas du jeu Soldats Inconnus : Mémoires de la Grande Guerre [Texte intégral]
    Entretien avec Alexandre Lafon

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