Plan du site
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Numéros
- 1 | 2012 – Varia
- 2 | 2013 – Varia
- 3 | 2013 – Varia
- 4 | 2013 – TIC et fonction enseignante à l’université : questions pour la recherche
- 5 | 2014 – Varia
- 6 | 2014 – FIED, l'enseignement à distance au quotidien
- 7 | 2014 – Varia
- 8 | 2014 – "Provoquer, dit-elle..."
- 9 | 2015 – Le cours magistral a-t-il un avenir ?
- 10 | 2015 – Communication éducative instrumentée : dispositifs médiatisés et leurs acteurs
- 11 | 2015 – Varia
- 12 | 2015 – Médiations Numériques des Savoirs
- 13 | 2016 – Varia
- Sur le thème du colloque « Mutations de l’accompagnement dans les formations en ligne », Rouen, octobre 2014
- Sur le thème du colloque francophone international sur la formation supérieure à l'heure du numérique, Genève, octobre 2014
- En relation avec les thèmes des deux colloques
- Débat-discussion
- Note de lecture
- Thésographie
- 14 | 2016 – Varia
- 15 | 2016 – Gestion des rôles et des positionnements à distance
- 16 | 2016 – Enseignement et formation en régime numérique : nouveaux rythmes, nouvelles temporalités ?
- 17 | 2017 – Varia
- 18 | 2017 – Métiers, nouveaux métiers de la formation à distance
- 19 | 2017 – L’aide en contexte numérique d’apprentissage
- 20 | 2017 – Varia
- 21 | 2018 – Varia
- 22 | 2018 – L'évaluation : rôle de synchroniseur des multiples temporalités dans les formations en régime numérique ?
- 23 | 2018 – Sept revues sœurs, sept contributions internationales à la formation à distance
- 24 | 2018 – Varia
- 25 | 2019 – Varia
- 26 | 2019 – La formation initiale et continue des enseignants et des formateurs à distance : enjeux, usages et ressources
- 27 | 2019 – Varia
- 28 | 2019 – Varia
- 29 | 2020 – François Villemonteix et la recherche participative
- 30 | 2020 – Entre distance et présence : la formation à l'heure de l'hybridation
- 31 | 2020 – Des ressources aux pratiques éducatives libres : quelle réappropriation dans la formation ouverte et à distance ?
- 32 | 2020 – Varia
- 33 | 2021 – Varia
- 34 | 2021 – Mélanges en l'honneur de Jacques Wallet
- 35 | 2021 – Tensions entre présence et distance en éducation : comprendre la complexité
- 36 | 2021 – Varia
- 37 | 2022 – Varia
- 38 | 2022 – Varia
- 39 | 2022 – Varia
- 40 | 2022 – Varia
- 41 | 2023 – Varia
- 42 | 2023 – Varia
- 43 | 2023 – La formation professionnelle entre injonction à la numérisation et impératif de sobriété
- 44 | 2023 – Varia
- 45 | 2024 – Apprendre et faire apprendre dans « le monde d’après »
- 46 | 2024 – Utiliser la vidéo en formation à distance et observer collaboration, interaction et relations interpersonnelles
- 47 | 2024 – Distance, flexibilité et nouveaux modes d’enseignement
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