• 1  Ce travail ne traite pas des étudiants du Monténégro ni d’Albanie en raison de leur faible nombre (...)

1Ce n’est qu’au cours du XIX^ème siècle que les peuples des Balkans ont réussi à fonder leurs États nationaux indépendants ; la Grèce ayant été la première à réaliser cette aspiration dans la première moitié du XIX^ème siècle, alors que la Roumanie, la Serbie et la Bulgarie n'ont accédé à l'indépendance qu'après le Congrès de Berlin (avec une situation quelque peu spécifique du Monténégro et la formation ultérieure de l'Albanie)1. En raison des siècles passés sous domination étrangère, la grande majorité des populations balkaniques a abordé le XIX^ème siècle sans écoles dispensant un enseignement en langue nationale, alors que seuls quelques rares prêtres veillaient à entretenir l'alphabétisation et la conscience nationale. L'absence de milieux instruits constituait un handicap majeur pour la construction d'États modernes. Si chaque pays ressentait le besoin de former sa propre élite intellectuelle, aucun ne réunissait les conditions préalables. La première université dans les Balkans voit le jour à Athènes en 1837 sur le modèle, alors moderne, de l'université allemande. En Roumanie, ce n'est qu'après la réunion de la Valachie et de la Moldavie que sont ouvertes deux universités à Iasi (1860) et Bucarest (1864) qui reprennent, il est vrai, les traditions de l'Académie fondée au XVII^ème siècle. En Serbie, après la fondation précoce d'un premier établissement appelé Lycée en 1839, la Haute École n'est créée qu'en 1863. Cette institution comptant trois facultés ne s'élèvera au rang d'Université de Belgrade qu'en 1905. Il en est de même en Bulgarie où la première Haute école, fondée en 1888, se transforme en Université de Sofia en 1904. Pour cette raison, et tout particulièrement dans la première moitié du XIX^ème siècle, les jeunes du sud-est de l'Europe devaient se rendre à l'étranger pour acquérir une instruction supérieure.

• 2 Grimm (G.), « Die Rolle der Universität München im geistigen Austausch mit den Ländern Südosteuropa (...)

2À l'exception des données concernant les boursiers d'État, aucun pays balkanique ne possède de statistiques très fiables sur les pays de destination de ses étudiants. Qui plus est, pour la période antérieure à la formation des États nationaux, un problème particulier résulte de la difficulté même d’établir l’appartenance ethnique des étudiants originaires de cette partie de l'Europe. Les statistiques se bornant souvent à noter leur statut de citoyens de l'Empire ottoman ou de l'Empire des Habsbourg, la seule base du nom où du lieu de naissance n’offre aucune certitude en ce qui concerne leur véritable nationalité. À titre d’exemple, ce n'est qu'après 1878 que l'on relève les premières mentions d'étudiants originaires de Bulgarie, alors que l’on trouvait déjà auparavant de jeunes Bulgares dans les écoles étrangères. Ce problème est d'autant plus complexe que tous les peuples balkaniques présentent de fortes diasporas. Nous pouvons ainsi noter le cas des doctorats obtenus par des étudiants grecs à Munich avec, d'après les statistiques, un nombre de titres trois fois plus important pour des Grecs ethniques que pour des citoyens de Grèce même2. Compte tenu du brassage de populations s’étant opéré dans les Balkans et des difficultés concernant la détermination de l’identité nationale, la position apparaissant la plus rationnelle dans ces recherches est de tenir compte du seul pays d’origine.

• 3 Genčev (N.),Bl'garska v'zrozdenska inteligencia, Sofia, 1991, p. 87.
• 4 Ibid, p. 139.
• 5 Ibid, p. 225.
• 6 Manafova (R.),Inteligencia s evropeiski izmerenia, Sofia, 1994, p. 35.
• 7 Todorova (Cvetana), « Migrationen bulgarischer Studenten an europäische Universitäten seit der Befr (...)
• 8 Tančev (I.),Učenieto na b'lgari v čužbina (1879-1892), Sofia, 1994, pp. 93-94.
• 9 Manafova (R.), op. cit, p. 273.

3Les recherches effectuées jusqu'à présent montrent qu'avant la formation d'un État bulgare indépendant 627 jeunes Bulgares avaient acquis une instruction supérieure à l'étranger3. Le plus grand nombre (31,7 %) avait fréquenté diverses hautes écoles russes, environ un cinquième avait suivi des écoles similaires dans l’Empire ottoman, et presque autant en Roumanie, tout particulièrement à Bucarest où l'on dénombre, jusqu'en 1878, environ 100 Bulgares ayant terminé des études de médecine4. Enfin, moins de 10 % ont été scolarisés en Autriche, Grèce, Serbie, France et Allemagne5. Après 1878, l'État bulgare appliqua un plan prévoyant la scolarisation à l'étranger de sa future élite et, jusqu'en 1910, finança 451 boursiers6, alors que le nombre total d'étudiants bulgares formés dans des universités étrangères entre 1878 et 1915 s'élève à 1 1487. Jusqu'à la fin du XIX^ème siècle les boursiers bulgares étudiaient surtout en Autriche-Hongrie, Russie, France et Allemagne8. L'élite bulgare s'enrichit ainsi de 1 586 membres qui, entre 1898 et 1910, firent valider des diplômes obtenus à l'étranger. Parmi eux les plus nombreux étaient les étudiants diplômés en France, suivis de leurs collègues formés en Suisse, Autriche, Allemagne, Russie et Belgique9.

• 10 Tsirpanles (Z. N.), « Die Ausbildung der Griechen an der europäischen Universitäten und deren Rolle (...)
• 11 Thalmann (R. R.), « Einige Beispiele zur Rolle der deutschen wissenschaftlichen Institute in der Ku (...)

4De tous les pays balkaniques, la Grèce s'est le plus tôt ouverte au développement. Dès le début du XIX^ème siècle une bourgeoisie nouvellement formée commença à fréquenter les universités étrangères, alors qu'une forte diaspora avait organisé ses propres centres d'études. On note ainsi le fonctionnement à Munich, à partir de 1815, d'un lycée grec appelé “Atheneum”, et l'existence d'un établissement semblable à Bucarest. Au début même du XIX^ème siècle les Grecs étudiaient principalement à Pise10 et dans les universités allemandes. Bien qu'Athènes ait disposé d'une Université dès 1837, la tradition de scolarisation à l'étranger se maintint, et ce surtout en faveur de l'Allemagne, compte tenu que l'université et la culture grecques se trouvaient à cette époque, sous une forte influence allemande. L'Université d'Athènes comptait même plusieurs professeurs allemands parmi ses premiers membres, alors que nombre de théologiens grecs avaient précisément terminé leurs études en Allemagne. On note toutefois, parmi les juristes, une prédominance des étudiants diplômés en France. Entre 1815 et 1870, 125 Grecs ont étudié à Berlin, 105 à Munich, 25 à Leipzig, 22 à Halle, etc.11. Un nombre moins important de Grecs optaient pour des études en France et dans les autres pays européens.

• 12 Livescu (Jean), « Die Entstehung der rumänischen Universitäten im Zusammenhang der europäischen Kul (...)
• 13  Karvar (Anousheh), « Les élèves Roumains de l'École polytechnique et la politique extérieure de la (...)
• 14 Siupiur (Elena), « Die Intellektuellen aus Rumänien und den südosteuropäischen Ländern in den Deuts (...)

5Au début du XIX^ème siècle les jeunes Roumains venaient surtout étudier en France et en Italie, en particulier les ressortissants de la principauté de Moldavie où la langue française faisait office de seconde langue maternelle au sein de la noblesse. Les étudiants de Valachie et de Transylvanie préféraient par contre les écoles supérieures autrichiennes et allemandes. C’est en 1850 que la Moldavie commença à octroyer des bourses d’études à l’étranger, en dirigeant leurs bénéficiaires principalement sur Paris, puis Turin et, en troisième lieu seulement, les universités allemandes, alors qu’en Valachie les premières bourses d’État furent accordées en 185412. L'établissement de rapports étroits avec la France, l'Italie et la Belgique remonte à l'époque de la renaissance nationale, lorsque s'affirma la thèse de l'origine latine des Roumains. Cette tradition romanophile se maintint même après l'unification du pays, de sorte que, plus tard, c'est toujours la France qui accueillait le plus grand nombre d'étudiants roumains. À partir des années soixante les étudiants roumains étaient surtout scolarisés à Paris, ville qui devait rester durant plusieurs décennies leur centre d’étude préféré. Uniquement entre 1850 et 1906, on y dénombre 170 Roumains ayant obtenu un doctorat en droit. Moins nombreux étaient les Roumains se rendant en Allemagne. On note avec intérêt que les jeunes Roumains donnaient la préférence à la France y compris pour les études polytechniques, en dépit de la grande réputation dont jouissait alors la Technische Hochschule allemande. Par leur nombre les Roumains venaient ainsi en premiers parmi les rares étudiants étrangers inscrits à l’École polytechnique de Paris. C’est notamment dans cet établissement que la majorité des officiers supérieurs roumains fut scolarisée entre 1833 et 1899. Toutefois, à partir du début du siècle suivant, les académies militaires allemandes finirent par prendre le pas sur les écoles françaises13. Bien que la France accueillît le plus grand nombre d’étudiants de Moldavie, plus tard de Roumanie, des données concernant 3 000 intellectuels roumains au XIX^ème siècle (incluant la Transylvanie) montrent que 24 % d’entre eux ont été scolarisés en Europe occidentale (surtout en France), alors que 26 % ont acquis leur qualification dans les universités allemandes et austro-hongroises14.

• 15  Voir Karanovich (Milenko),The Development of Education in Serbia and Emergence of Its Intelligents (...)
• 16 Recherches non publiées du même auteur, et : Trgovčević (Ljubinka), « Die erste im Ausland ausgebil (...)

6C'est à partir de 1839 que la Serbie commença à envoyer des étudiants boursiers à l'étranger, principalement dans cinq pays : l'Autriche, l'Allemagne, la France, la Suisse et la Russie15. Le plus fort pourcentage se rendait en Allemagne où l'on compte, uniquement à Berlin, jusqu’en 1914, 213 étudiants à l'Université et 69 à l'École polytechnique, puis 207 à Munich, 117 à Heidelberg, 140 à Leipzig. Pour la même période, on dénombre environ 400 jeunes Serbes dans la seule Université de Vienne et 138 dans celle de Zurich. Les données précises concernant 853 boursiers d'État scolarisés à l'étranger par le royaume de Serbie après 1882 pourraient en quelque sorte illustrer la politique nationale à travers le processus de création d'une élite. Derrière l'Autriche-Hongrie, qui en accueillit le plus grand nombre, viennent l'Allemagne, puis la Russie et la France, et, en cinquième position, la Suisse16.

• 17 Preussische Statistik. Statistik der Landesuniversitäten, t. 204, pp. 223, 236, Berlin, 1908-1913.

Les étudiants des pays balkaniques dans les universités allemandes17

• 18 Verzeichnis der sammtlichen Studierenden an der k. Ludwigs-Maximilians-Universität zu München, 1826 (...)
• 19 Grimm (G.),op. cit, p. 245.
• 20 Trgovčević (Ljubinka), « Studenti iz Srbije i Crne Gore u Hajdelbergu od 1870. do 1914. Godine », G (...)
• 21 Siupiur (Elena), op. cit, pp. 83-99.

9Les universités de Prusse attiraient surtout les Roumains qui, pour 57 % des étudiants inscrits en 1911 / 1912 en Allemagne, étudiaient dans des universités situées dans le nord du pays. À l'opposé, les étudiants grecs donnaient la préférence aux universités du sud du pays et seulement le quart d’entre eux (26 %) s’inscrivait en Prusse où l’on trouvait par ailleurs 39 % des Bulgares et 42 % des Serbes. Parmi les centres universitaires de Prusse, le plus apprécié était de loin Berlin, tandis que Halle n'accueillait déjà qu'un étudiant des Balkans sur dix. On trouve même certaines universités, telles Münster, Kiel, Greifswald, n'ayant accueilli durant plusieurs années aucun étudiant venu de l'Europe du sud-est. Sur l’ensemble de l’Allemagne, Munich venait en second pour sa popularité parmi les étudiants des Balkans. Ils y constituaient régulièrement entre 10 et 20 % des étudiants étrangers avec le pourcentage le plus élevé au second semestre de 1882 (21,1 %) et le plus faible au cours de l’été 1913 (8,5 %). Jusqu’à la dernière décennie du XIX^ème siècle les Grecs étaient les plus nombreux dans la capitale bavaroise où ils représentaient entre 60 et 85 % de tous les étudiants des Balkans. Dans les dernières années de ce siècle, l’avantage numérique revint toutefois aux Bulgares qui, jusqu’au début de la Première Guerre mondiale, y constituèrent entre un tiers et la moitié des étudiants venus de l’Europe du sud-est. Durant cette même période on y enregistre également une augmentation du nombre d’étudiants serbes qui, à partir du début du XX^ème siècle, atteint entre un quart et un tiers des étudiants balkaniques. Les moins nombreux étaient les Roumains dont le nombre n’a jamais excédé un cinquième et fut le plus élevé en 1913 lorsque 16 d’entre eux s’inscrirent à Munich18. C’est principalement dans cette ville que les Grecs soutenaient leurs doctorats (46), ils y sont suivis par les Roumains (28), alors que les Serbes et les Bulgares y obtinrent respectivement 21 et 20 titres de docteur19. Les étudiants des Balkans montraient par contre un intérêt beaucoup plus faible pour Heidelberg où leur nombre, excédant rarement plus de dix à compter de 1870, n’a jamais représenté plus de 7 % des étudiants étrangers20. Il en est de même pour l’université de Bonn où prédominaient les Grecs et les Roumains. On y compte néanmoins, jusqu’en 1880, 20 doctorats pour chacun de ces deux groupes d’étudiants, alors que pour cette même période seuls 3 Serbes et 2 Bulgares y ont acquis le titre de docteur21.

• 22  La comparaison du nombre d’habitants et d’étudiants inscrits dans les universités allemandes et fr (...)

12Les chiffres relevés montrent qu'à cette époque les Roumains et les Bulgares étaient les plus nombreux dans les universités françaises et allemandes (les premiers étant les plus nombreux en France et les seconds en Allemagne). Par leur nombre, les Grecs venaient en troisième position dans ces deux pays, suivis de près, dans les deux cas, par les Serbes. On retrouve le même ordre si l'on prend pour chaque pays le pourcentage d'étudiants inscrits à l'étranger par rapport au nombre d'habitants22.