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139 pages

• Articles

  • Alain Ginet
    Des transparents et des écrans qui communiquent en bleu méditerranée [Texte intégral]
    Pour une rhétorique consciente et une ergonomie raisonnée des transparents et écrans d’EAO
  • Hélène Marchand
    Du global au particulier ou comment lire efficacement des documents scientifiques [Texte intégral]
  • Gail Taillefer
    Through the looking glass: a trip inside the L2 reader’s head [Texte intégral]
  • Lourdes Divasson
    Reading biomedical English: method and materials [Texte intégral]
  • Elizabeth Crosnier
    Enquête sur l’évaluation de l’anglais par les Anglophones dans les publications des scientifiques français [Texte intégral]
    Critères linguistiques, résultats et perspectives
  • Susan Birch-Becaas
    Writing scientific articles in English: Solutions for French researchers? [Texte intégral]
  • Élisabeth Lavault-Olléon
    Former des étudiants LEA à la traduction technique et scientifique : un défi didactique ? [Texte intégral]
  • Martine Schuwer
    Fonction des équivalences dans un dictionnaire bilingue [Texte intégral]
  • Josiane Hay
    Une pratique active de communication dans un enseignement de spécialité : la vidéo-correspondance [Texte intégral]
  • Shaeda Isani et Micheline Hérino
    La notion de scénario comme outil d’évaluation de la compétence en langue [Texte intégral]
    Présentation des objectifs et des options retenus dans le cadre du DNCL (Diplôme national de compétence en langue)
  • Pascale Barat, Henri Houdebert et Monique Rebillon
    Approche culturelle et civilisationniste de la classe de langue dans les sections de techniciens supérieurs [Résumé]

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