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263 pages

• Questions de fond, questions de forme

  • Michel Petit
    Le fond et la forme [Texte intégral]
    Réflexion sur les limitations culturelles de la manipulation linguistique en langue de spécialité : l'anglisticien et le discours scientifique
  • Ann M. Johns
    LSP and culture: a special relationship [Texte intégral]
  • Françoise Raby
    Les relations entre savoirs linguistiques et savoirs de spécialité dans la construction des processus de passage de l’être « cultivé » à l'être « civilisé » [Texte intégral]
  • Thomas Miller
    Culture and grammar in scientific English [Texte intégral]
  • Élisabeth Lavault-Olléon
    Du téléphone à micro-ondes au cheval de Troie : quelle culture pour le traducteur spécialisé ? [Résumé]
  • Odile Régent
    L'article scientifique : un produit culturel [Texte intégral]
  • Shirley Carter-Thomas
    Langue de spécialité : cohésion, culture et cohérence [Texte intégral]
    Une approche discursive
  • Jean-Claude Bertin
    L'enseignant, le professionnel et l'apprenant : confrontation des cultures et choix des matériaux pédagogiques [Texte intégral]
  • Thérèse Brouat
    Qu’y a-t-il de commun entre Napoléon et un ordinateur portable ? La culture comme vaste réservoir à analogies [Texte intégral]
  • David N. Brown
    The long and winding road: Culture, mutation and generic pedagogy [Texte intégral]
  • Claude Sionis
    La notion de programme et de modèle d’enseignement en langue de spécialité [Texte intégral]
  • Jacques Coulardeau
    La culture de la réalité virtuelle [Texte intégral]
  • Pascale Fade
    Macro-structure et spécialité dans les textes de sciences humaines [Texte intégral]

• Discours spécialisés

  • Tony Dudley-Evans
    Academic text: The importance of the use and comprehension of hedges [Texte intégral]
  • Anne Magnet
    À la recherche d'une sémiotique culturelle dans le discours scientifique [Texte intégral]
    Le cas de l'article de recherche en Nutrition
  • Pierre Briend
    La dimension culturelle dans l’enseignement de la langue du droit [Texte intégral]
  • Donna Andréolle
    La publicité électorale de la campagne présidentielle américaine en 1992 [Texte intégral]
    Rhétorique politique et symbolique culturelle
  • Janet Atlan
    L’approche des éléments culturels dans les publicités pour l’informatique en langue anglaise [Texte intégral]
  • Dominique Claisse
    Didactique de l'anglais commercial : de l'usage d'un exemple, hypermarché et supercentre [Texte intégral]
  • Marie-Hélène Fries-Verdeil
    De la génétique à la mimétique : mutations culturelles dans les publicités de voitures en Grande-Bretagne [Texte intégral]

• Démarches pédagogiques

  • Nicole Chartier
    Qu’est-ce qui se cache derrière les mots ? L’enseignement de la compréhension de l’anglais écrit en LEA [Texte intégral]
  • John Osborne
    La cohésion dans les productions écrites d’étudiants en anglais de spécialité : un problème culturel ? [Texte intégral]
  • Suzette Brace-Le Bigot
    “Cultural Re-Entry”: Pedagogical application of a simple descriptive analysis of the dynamics of cross-cultural encounter for students of International Commerce [Texte intégral]
  • David Thomas
    Cross-cultural conflicts in ESP [Texte intégral]
  • Pierre Vuillaume
    “From jelly babies to Roman candles”, Science et culture dans Science in Action (BBC World Service) [Texte intégral]
  • Barbara S. Villez
    Jouer avec l'anglais juridique [Texte intégral]
  • Cécile Sarra-Bournet
    Quelle connaissance de la matière principale d’étude de ses étudiants un professeur d’anglais de spécialité doit-il avoir ? [Texte intégral]
    Compte rendu de six mois d’enseignement à des étudiants en DESS Réseaux
  • Shaeda Isani et Micheline Hérino
    Quel(s) domaine(s) langagier(s) pour l'évaluation d'une compétence en langue? Réflexion dans le cadre du D(N)CL [Texte intégral]

• Recensions

  • Lesley Graham
    Power Translator version 2.0: logiciel d'aide à la traduction [Texte intégral]
    Globalink, 1994
  • Lesley Graham
    Michael McCarthy (dir.), Cambridge Word Routes : lexique thématique de l'anglais courant [Texte intégral]
    Cambridge : Cambridge University Press, 1994

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