Auteurs – Simon Flandin
Article
-
L’activité réflexive des agents de terrain lors d’un dispositif de formation hybride qui intègre de la réalité virtuelle [Texte intégral]Paru dans Activités, 21-2 | 2024
-
Concevoir des formations facilitant l’émergence de nouvelles significations face à des évènements inédits et critiques [Texte intégral]Paru dans Activités, 18-1 | 2021
-
Formation basée sur la perturbation : preuve de concept par la conception et le test d’un environnement numérique de formation en radiologie médicale [Texte intégral]Paru dans Activités, 16-2 | 2019
-
Étude de l’utilisation d’un environnement numérique de formation : méthode de remise en situation à l’aide de traces numériques de l’activité [Texte intégral]Paru dans Activités, 13-2 | 2016
-
Un programme technologique basé sur l’analyse de l’activité réelle des enseignants débutants au travail et en vidéoformation [Texte intégral]Paru dans Activités, 11-2 | Octobre 2014
Chronique
-
Thèse de Doctorat en Sciences de l’Éducation de l’Université Blaise Pascal Clermont-Ferrand 2 soutenue le 19 novembre 2015 à l’ENS de LyonParu dans Activités, 13-1 | 2016